精品文档---下载后可任意编辑依米书院 个性化教案教案编号：_____001_______学员编号科 目初一科学课 时 数2学员姓名七 年 级 小班教 师陈金亮授课时间课题受力分析专项教学过程：【知识要点】专题一 受力分析在解决力学问题中的应用正确对物体受力分析是解决力学题目的关键。在初中阶段主要初步学习了重力、摩擦力（包括滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力）、弹力（包括压力、拉力、支持力、浮力等）。受力分析主要是分析这些力。初中物理要求讨论的力学问题基本上是处于平衡状态下的，只有正确的对物体进行受力分析，才能准确合理的结合物理规律和公式来解决问题，所以受力分析是解决动力学问题的重要环节。下面简要分析受力分析在力学中的应用。一、学习目标：1、 掌握受力分析的方法；2、 学会利用受力分析的方法分析解决问题。二、知识储备：二力平衡的条件：；；；。二力平衡合力为。2、重力的方向；作用点。3、相互接触的物体受力，如图 1 中 A、B 两物体；不相互接触的物体受力，如图 2 中两磁铁。4、摩擦力产生的条件，，；摩擦力的方向 。三、典例分析：（一）、受力分析：例 1. 如图 3 所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图。例 2. 如图 4 所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。由以上例题，总结对物体受力分析的步骤：（1）首先要确定讨论对象（可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑讨论对象对周围物体的作用力）；（2）在分析物体受力时，应先考虑重力，然后是弹性力、摩擦力等，并分析物体在已知力的作用下，将产生怎样的运动或运动趋势；既不能多也不能少；（4）画出讨论对象的受力示意图；（5）检验，根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确。跟踪练习 1：1、如图 5 所示，试分析放在水平面上的物体 A 作匀速运动时的受力情况。2、如图 6 所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。（假如传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力的示意图。）3、一小球静止在竖直的墙壁之间，如图 7，请画出小球所受力的示意图。【典例分析和综合训练】例1、一个放在水平桌面上的物体，受到分别为 5 牛和 3 牛的两个力 F1、F2的作用后仍处于静止状态，如图 8 所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为。 跟踪练习 2：1、一物体做匀速直线运动，在所受的多个...
