精品文档---下载后可任意编辑中学生英语写作连贯性讨论的开题报告题目：中学生英语写作连贯性讨论讨论背景：英语作文是中学英语教育中的重要组成部分，也是考试评价学生英语能力的重要途径。与中国传统写作习惯不同的是，英语写作需要有良好的连贯性，即文章结构合理，段落之间有逻辑连接，句子之间表达清楚、流畅。然而，很多中学生在英语写作中存在连贯性不足、表达不流畅的困难。讨论目的和意义：本讨论旨在探讨中学生英语写作的连贯性问题，分析其存在的原因，找出有效的改进方法，提高学生的英语写作水平，进一步提高英语教育质量。与此同时，本讨论还能够为英语教育实践提供参考，为老师和学生提供有效的指导，并促进英语教育向更高层次的进展。讨论方法：本讨论将采纳问卷调查法和案例分析法相结合的讨论方法。首先，通过问卷调查的方式，收集一定数量的中学生英语写作样本，分析样本的连贯性，了解学生在英语写作中存在的问题和困难。其次，对于连贯性不足的个别样本，采纳案例分析法，深化分析问题所在，并设计有效的改进措施。讨论内容：本讨论将重点探讨以下问题：1. 什么是英语写作的连贯性？其特点是什么？2. 中学生英语写作中存在哪些连贯性问题？其原因是什么？3. 如何有效地提高中学生英语写作的连贯性？有哪些指导方法和技巧？预期成果：本讨论旨在提出一套科学有效的中学生英语写作连贯性指导方法，以期提高学生的英语写作水平，并为老师提供指导思路和讨论参考。同时，本讨论还能够为英语教育实践提供有益的借鉴，促进英语教育的进展和提高教育质量。
