精品文档---下载后可任意编辑中学美术教育中中国画欣赏探究的开题报告一、选题背景中国画作为中国传统文化的重要组成部分，在中学美术教育中一直占据着重要的地位。它通过表现形式、构图、色彩等方面展现了中国人民深厚的文化底蕴和审美情趣。然而，由于受到西方绘画的影响，现今的中学美术教育似乎更加倾向于西方艺术，对于中国画的欣赏、理解与探究并不够深化。因此，通过对中国画欣赏的探究，有益于使学生更好地了解中国传统文化，提高他们的中华文化意识和审美能力。二、讨论目的本文主要讨论中学美术教育中中国画欣赏探究的重要性与方法，并通过开展实践活动来深化了解中学生对中国画的认识和欣赏水平，探究提高学生欣赏、理解和创作中国画的有效途径和方法。通过本次讨论，达到以下几个目的：1. 更好地了解中国画的进展历程和特点，使学生对中国画的文化内涵和艺术魅力有更深刻的认识。2. 探究基于学生认知特点的有效中国画教育与教学方法，促进学生对中国画的欣赏、认识和创作水平的提高。3. 增强学生的中华文化意识，提高传统文化继承的实践意义和价值。三、讨论内容本文将围绕以下几个方面进行探究：1. 中国画的进展历程和特点：从史学、艺术学等角度了解中国画的进展历程，探究其艺术形式、构图和色彩的特点。2. 中学美术教育中中国画欣赏的重要性：分析中国画欣赏在中学美术教育中的地位和作用，引导学生深化了解中国传统文化和美学观。3. 基于学生认知特点的有效中国画教育与教学方法：通过对学生认知特点的了解，提出针对性的教育方法，促进学生对中国画的欣赏、理解和创作水平的提高。4. 中学生的中国画欣赏水平：通过实践活动，深化了解中学生对中国画的认识和欣赏水平，探究提高学生欣赏、理解和创作中国画的有效途径和方法。四、讨论方法精品文档---下载后可任意编辑本讨论主要采纳文献讨论和实践探究相结合的方法。1. 文献讨论：通过阅读相关文献，了解中国画的历史和进展，探究中国画的构图、色彩和表现等特点。2. 实践探究：通过开展实践活动，了解中学生对中国画的认识和欣赏水平，并针对性地制定教育和教学方法，以提高学生的欣赏、理解和创作能力。五、预期效果通过本次讨论，预期能够达到以下几个效果：1. 加深学生对中国画的了解与认识，提高他们的中华文化意识和审美能力。2. 提高学生对中国画的欣赏、理解和创作水平，为学生的美术创作扎实基础。3. 探究基于学生认知特点的有效中国画教育与教学方法，以推...
