精品文档---下载后可任意编辑中等职业学校设置综合艺术课程的初步构想的开题报告一、选题背景随着我国文化水平的不断提高，越来越多的人开始关注和热爱艺术。而中等职业学校作为培育职业技能人才的重要场所，除了注重学生基础理论知识和技能的培育，也应该注重学生对艺术领域的认知和理解。因此，本项目选取了在中等职业学校中设置综合艺术课程作为讨论方向。二、讨论目的与意义本项目旨在针对中等职业学校中学生对艺术的理解和认知不足的现状，探究设置综合艺术课程的可行性和成效，并制定初步构想方案，寻求在中等职业教育改革中推动学生艺术素养提升的途径和方法。三、讨论内容（1）探讨为什么中等职业学校需要设置综合艺术课程，并分析当前教学模式和课程设置的不足。（2）讨论国内外中等职业学校中设置综合艺术课程的实践情况，并总结其优点和不足。（3）设计中等职业学校综合艺术课程的教学内容和方法。（4）制定综合艺术课程的教学评价标准。四、讨论方法本项目将采纳文献调研、实地调查、课程设计和实践教学等方法。五、预期成果（1）初步构想出适合中等职业学校的艺术综合课程方案，并制定实施计划。（2）形成完备的综合艺术课程教学体系，帮助学生对视觉、音乐和表演等艺术领域有更深刻的认知和理解。（3）为中等职业学校提供关于综合艺术课程设置及教学实施方案的参考，为学校进行相关改革提供有力的支持。综上所述，中等职业学校设置综合艺术课程的初步构想是一项有现实意义和重要价值的课题讨论，将有益于提高学生的综合素养和职业素养，推动职业教育质量的提高。
