二学期末质量分析

精品文档---下载后可任意编辑老师姓名：王慧娟班级：、一（3）、二（7）一、数据分析。表（1）分数段分析。总分均分优秀率及格率90—10080—8970—7960—6960 分以下40 分以下二（3）379785.4﹪100﹪423一（6）430293.3﹪100﹪3533表（2）各项目得分率分析。项目计算填空选择操作应用题得分率98.7﹪得分率二、试卷分析：一年级：1.口算分析:这题全班扣了 12 分,有 8 个孩子出现错误。认真看错误，既然 11 个错误都是加减号搞错。真是搞不清楚状况。2.数一数 分析：这题有 4 个孩子错，有数 9 个的，还有数 6 个的。考试态度有问题，这么简单的数数还会出现错误。3.填一填分析：这一项我们班做的非常糟糕，我要反思我在教孩子们答题的过程中，是不是有些方法不得当。孩子们不会审题和做题。并且还有一个孩子空了一大半没做，直接扣了 12 分。在写大于号小于号这一项里面我们班扣分很严重，我反思没有让孩子们写完分别把答案在试卷上算一算，并写在下面，以方便做题。这样是不是会提高些做题的正确率。在比一比里面有一个孩子两题都写反了，扣了 4 分，这完全是没有好好听题目答题或者就是答题的思维定式。考前还嘱咐一定要认真听题，不清楚的一定要问老师，还出现 15 分的错误，考试态度很成问题。分析：这题全班只有一个孩子错了，7 分全扣，我都不理解他怎么错的，题目很明显服装和食物两类。二年级：1. 计算部分精品文档---下载后可任意编辑 分析：失分率很高啊，有一个孩子扣了 9 分，还有一个扣了 8.5,还有一个扣了 24 分，我都不知道该说什么，扣 24 分的是整个空白就没写。考试态度差到极点。2. 填空分析：有两种问题，一种做过的还错，正如第一张图片，孩子不会数，我找这个孩子来订正，让她重输一遍，又都数对了。第二张图片的错，数学书最后一题，给孩子讲解过，看来孩子们还是不太能理解。第三张图片的错，是我的问题，没给孩子们讲解过此类题型。尽管考试前有做过，但没来得及讲解，等于白做。3. 选择题分析：这次这一题我着实没想到那么多孩子有错，我数了一下有 18 个孩子错了，考试前，这种题型我给孩子们练习过很多次了，怎么还会有这样那样的问题呢。确实让我百思不得其解。4.画图分析：这题孩子们有错误，我考试前几分钟还把这道题拿出来，给孩子画了一遍，就前几分钟的事，居然还有 6 个孩子不会画，或者有错误，还有一个孩子图画了，下面空不填，扣 3分。5.解决问题分析：这道题都做烂了...