精品文档---下载后可任意编辑老师姓名:王慧娟班级:、一(3)、二(7)一、数据分析。表(1)分数段分析。总分均分优秀率及格率90—10080—8970—7960—6960 分以下40 分以下二(3)379785.4﹪100﹪423一(6)430293.3﹪100﹪3533表(2)各项目得分率分析。项目计算填空选择操作应用题得分率98.7﹪得分率二、试卷分析:一年级:1.口算分析:这题全班扣了 12 分,有 8 个孩子出现错误。认真看错误,既然 11 个错误都是加减号搞错。真是搞不清楚状况。2.数一数 分析:这题有 4 个孩子错,有数 9 个的,还有数 6 个的。考试态度有问题,这么简单的数数还会出现错误。3.填一填分析:这一项我们班做的非常糟糕,我要反思我在教孩子们答题的过程中,是不是有些方法不得当。孩子们不会审题和做题。并且还有一个孩子空了一大半没做,直接扣了 12 分。在写大于号小于号这一项里面我们班扣分很严重,我反思没有让孩子们写完分别把答案在试卷上算一算,并写在下面,以方便做题。这样是不是会提高些做题的正确率。在比一比里面有一个孩子两题都写反了,扣了 4 分,这完全是没有好好听题目答题或者就是答题的思维定式。考前还嘱咐一定要认真听题,不清楚的一定要问老师,还出现 15 分的错误,考试态度很成问题。分析:这题全班只有一个孩子错了,7 分全扣,我都不理解他怎么错的,题目很明显服装和食物两类。二年级:1. 计算部分精品文档---下载后可任意编辑 分析:失分率很高啊,有一个孩子扣了 9 分,还有一个扣了 8.5,还有一个扣了 24 分,我都不知道该说什么,扣 24 分的是整个空白就没写。考试态度差到极点。2. 填空分析:有两种问题,一种做过的还错,正如第一张图片,孩子不会数,我找这个孩子来订正,让她重输一遍,又都数对了。第二张图片的错,数学书最后一题,给孩子讲解过,看来孩子们还是不太能理解。第三张图片的错,是我的问题,没给孩子们讲解过此类题型。尽管考试前有做过,但没来得及讲解,等于白做。3. 选择题分析:这次这一题我着实没想到那么多孩子有错,我数了一下有 18 个孩子错了,考试前,这种题型我给孩子们练习过很多次了,怎么还会有这样那样的问题呢。确实让我百思不得其解。4.画图分析:这题孩子们有错误,我考试前几分钟还把这道题拿出来,给孩子画了一遍,就前几分钟的事,居然还有 6 个孩子不会画,或者有错误,还有一个孩子图画了,下面空不填,扣 3分。5.解决问题分析:这道题都做烂了...