精品文档---下载后可任意编辑第六单元第三章保护生物的多样性 A老师寄语：我们的生活离不开生物，保护多样性就是保护人类自己，保护生物多样性是我们义不容辞的责任
教材分析：本章的学习应注意多收集一些日常生活中或杂志、网络和电视中有关环境污染及威胁生物多样性的事例，进而确定主题，召开类似“保护环境，保护人类朋友”的主题班会或辩论会
同时，以班为单位策划板报、宣传周或调查活动，通过这些活动培育自觉保护生物多样性的情感态度和价值观
学习目标：1、知识目标能说出生物多样性面临的哪些威胁，关注我国特有的珍稀植物
2、能力目标搜集、分析资料，说出生物多样性面临的哪些威胁的原因，生物多样性面临威胁与人类的关系
3、情感目标培育你对生物的热爱，提高保护生物多样性的公民意识
学习重点: 生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施学习难点： 是濒危物种出现的原因
学习过程一、课前预习1、我国特有的珍惜动植物有、、、、、
2、生物多样性面临威胁的原因有、、、
3、保护生物多样性的措施有：、、、
二、导入新课物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种的灭绝速度，物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消逝将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存
三、合作探究1、阅读课本 93—97 页，完成下列问题
（1）我国有哪些珍稀动物、、、
（2）我国植物中被称为活化石的是和
（3）是保护生物多样性的有效措施
（4）我国颁布了、、三部法律文件保护生物
2、仔细分析教材，完成下列问题
（1）我国生物多样性面临什么样的威胁
（2）建立自然保护区的意义是什么
四、拓展创新1、阅读课本 95 页“资料分析”，完成以下各题：五、网络构建六、达标检测（一）推断1、随着生物不断进化，地球上生物种类越来越多
（）2、我国特有珍稀物种居世界前列
