精品文档---下载后可任意编辑学科老师辅导讲义组长签字：学员编号：年 级： 八课 时 数：学员姓名： 辅导科目：数学 学科老师：授课日期及时段教学目标1、三角形，由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形2、三角形的角：三角形相邻两条边组成的角叫做三角形内角，简称三角形的角重点难点教学内容11.2 与三角形有关的角一、选择题1、下面有关三角形的内角的说法正确的是（ ）A 一个三角形中可以有两个直角B 一个三角形的三个内角能都大于 70°C 一个三角形的三个内角能都小于 50°D 三角形中最大的内角不能小于 60° 2、如图，是一块三角形木板的残余部分，量的∠A=100°，∠B=40°，这块三角形木板另一个角∠C 的度数为（ ）A 30° Ｂ 40° C 50° D 60°3、在△ABC 中，已知∠A=4∠B=104°，则∠C 的度数是（ ）A 50° B 45° C 40° D 30°4、如图，轮船 C 在观测站 A 的北偏东 60°方向，在观测站 B 的北偏西45°方向，则从轮船 C 看 A、B 两站的视角∠ACB 等于（ ）A 105° B 100° C 120° D 110°5、一个三角形的三个内角的度数之比为 2:3:7，则这个三角形一定是（ ）A 等腰三角形 B 直角三角形 C 锐角三角形 D 钝角三角形6. 在△ABC 中，∠B=30°，∠C=70°，则∠A 的度数是（ ）A 70° B 30° C 80° D 90° 精品文档---下载后可任意编辑7. 在△ABC 中，若∠A=60°+∠B+∠C，则∠A 等于( )A 30° Ｂ ６０° Ｃ 120° D 140°8. 在△ABC 中，若∠B=∠C=2∠A，则∠A 的度数为（ ）A 72° B 45° C 36° D 30°9. 如图，在△ABC 中，已知∠A=80°，∠B=60°，DE//BC,那么∠CED 的大小是（ ）A 40° B 60° C 120° D 140°10. 如图，在一次夏令营活动中，小霞同学从营地 A 点出发，要到 C 地去，先沿北偏东 70°方向到达 B 地，然后再沿北偏西 20°的方向走到了目的地 C，此时小霞在营地 A 的北偏东 40°的方向上，则∠ＡＣＢ的度数为 （ ）Ａ ３０° Ｂ ４０° Ｃ ６０° Ｄ ９０°二．填空题6、如图，在△ABC 中，ＢＭ、ＣＮ分别平分∠ＡＢＣ和∠ＡＣＢ，连接ＡＭ，已知ＡＭ，已知∠MBC=25°，∠MCA=30°，则∠MAB 的度数为 （ ）A 25° B 30° C 35° D 40°7、如图，∠1+∠2+∠3+∠4=（ ）三．按要求作答8、如图，在△ABC 中，∠A=46°，CE 是∠ACB 的平分线，B、C、D 在同一直线上，FD//EC,∠D=42°求∠B 的度数精品文档---下载后可任意编辑9、如图，试求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度数10、如图，在△ABC 中，BO，CO 分别是∠ABC，∠ACB 的平分线，∠A=50°，求∠BOC 的度数
