实验中学 2012 年初中生综合素质评价工作计划实施初中生综合素质评价，对学生基础性发展目标的落实起着重要的导向和质量监控作用，有利于培养学生的综合素养，促进初中学生全面发展。为了深入贯彻《陇南市初中学生综合素质评定实施方案》等文件精神，更好地完成学校综合素质测评工作，特制定本学年陇南市实验中学初中学生综合素质评定工作计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以新课程标准为根据，以道德品质与公民素养、交流与合作、学习习惯与学习能力、运动与健康、审美与表现、创新意识与实践能力为基本内容，以学生的实际表现为依据，以教师、学生和教育管理者为评定主体，以制度建设为保障，采取多元化的评定方法，关注个体差异，突出发展过程，将评定贯穿于日常的教育教学活动中，充分发挥评定的教育功能，力求全面反映学生的综合素质状况，促进学生全面健康发展。二、评定内容根据《陇南市初中学生综合素质评定实施方案》确定的内容，初中学生综合素质评定包括以下六个维度：1．道德品质与公民素养：热爱祖国、思想道德、法纪意识、环境保护。2．交流与合作：团队精神、沟通分享。3．学习习惯与学习能力：学习态度、学习习惯、学习能力、学习效果。ftwtH^a®•CNOss?I 嚳鰹煞JKttmffil只tt、、s。糕rns飓、ffigs鱼tH外叵籤叵g®也msftffiltH^aKlz•Isi"川osi,s®旅=9-sisi^•9。屠*«&，最««&-g*w«&•gocw®,®暑*逼HgtH-1^®•寸带曇S黑外ism玄期.ISSOBSmK丽驱矣忌、1§如眯如g&e一,s5.撰写评定报告及报审、记录评定小组在完成征求意见的基础上，确定每个学生的评定等级，定稿评语，撰写本班学生综合素质评定工作情况的报告，报学校学生综合素质评定委员会审核批准。凡取得 A等的学生名单要在所在学校内公示一周，D 等级的须通知学生本人，告知家长，并允许其申诉。评定委员会批准后，班主任将评定结果记入《陇南市初中学生综合素质评定报告单》。同时学校学生综合素质评定委员会要将评定结果上传教育局，一经上传不得更改。学生成长袋由学校建档保存。四、职责分工1、学校综合素质评定工作委员会主任：赵鹏（校长、书记）副主任：胡巧红（副校长）委员：刘治农（政教处主任）赵琳（教导处主任）王静（团委书记）冯有刚（年级组长）王凯（年级组长）贺晓东（年级组长）该委员会的职责：①、制订学校综合素质评价工作实施纟田则，安排综合素质评价的具体程序②、对班级评定工作进行具体指导和监督，接受咨询、投诉与举报③、及...
