正反转控制线路配套教材：电力拖动控制线路与技能训练（第四版）对应章节：第二单元 电动机的基本控制线路及其 安装、调试与维修 教学目标【知识目标】1、了解按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的结构及特点；2、掌握按钮、接触器双重联锁正反转控制线路工作原理。【能力目标】1、通过分析按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的过程，培育学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。2、通过引导学生分析工作原理，培育和训练学生综合分析电路的能力。【德育目标】1、培育学生严谨细致、一丝不苟、实事求是的科学态度和探究精神；2、通过本节课的学习，培育学生主动观察，勇于发现的创新精神，以及综合分析电路的能力；3、增强学生用辩证唯物主义观点来发现问题、认识问题、解决问题的能力。授课对象 2024 级机械 1、2 班授课学时2 学时重 点 难 点 分 析教学重点：1、采纳按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的原因；解决办法：接触器联锁控制线路进行优缺点的对比；2、分析按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理及特点；解决办法：利用多媒体课件，进行生动形象的说明；教学难点：按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理。教 材 处 理 思 路我在处理这节课内容时本着两个指导思想：一是注意思路清楚，使教材知识系统化；二是符合普遍认知规律，方便学生记忆。由于本节课的重点和难点是分析按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理，而对比控制线路的优缺点是这节课的关键，所以我利用接触器联锁正反转控制线路的缺点正是按钮、接触器双重联锁正反转控制线路努力改进的方向来作为一根主线。采纳发现问题、提出问题、分析问题、解决问题四步走的方法来处理控制线路，这样有利于学生循序渐进的接受新知识，变“难点”为“趣点”，变无序为有序，使学生感到难点不难，重点突出。时间分配教学内容教学方法教学手段板 书3'一、组织教学1、点名，检查学生出勤情况；2、检查学生课前准备情况。5'二、复习旧课1、联锁的定义；2 、 接 触 器 联 锁 正 反 转 控 制 线路：(1)控制线路原理图；(2)工作原理分析；(3)优缺点分析： 优点：工作安全可靠 缺点：操作不方便(4)练习：几种正反转控制电路如下图所示。试分析各电路能否正常工作？若不能正常工作，请找出原因，并改正过来。老师设问学生回答以投影方式进行精品文档---下载后可任意编辑2'三、导入新课导语设计：接触器联锁正反转控制线路自身...
