环节一：新课导入环节二：任务分析 环节三：任务实施任务三、布线任务二、元器件布局及固定任务一、选用元器件任务四、自检并通车环节四：评价反馈精品文档---下载后可任意编辑教案设计参评老师 ×××学校 ×××××××××××参评组别 综合组 参评科目 电工技能与实训——项目式教学 教案主题 接触器联锁正反转控制线路的安装与调试教 学 框 架精品文档---下载后可任意编辑课 题接触器联锁正反转控制线路的安装与调试授课班级2024 级电工班学生人数31 人授课教材《电工技能与实训——项目式教学》授课类型理实一体化教材分析本课选自国家规划教材《电工技能与实训》项目十六的内容。正反转电路是电气控制电路的重要组成部分，在生产和生活中具有广泛的应用，电路的安装与调试是维修电工必须具备的操作技能。我本着用教材教而非教教材的态度，整合学习内容，并将信息化手段与项目教学相结合，希望构建一个学生愿学、会学、乐学的自主学习环境。学情分析我任教对象是电工专业二年级的学生，他们今后的就业方向是：从事民用电器、企事业单位电气线路的安装、维护和检修。因此本次课将着重培育学生的配盘能力以及检修电路的能力。三维目标1．知识目标：掌握电路组成和工作原理；2．能力目标：能按原理图装接电路，会用万用表检测电路；3．情感目标：培育学生严谨的工作作风和团队协作意识；培育学生安全节能环保意识。教学重点1．掌握正反转控制线路工作原理；2．掌握正反转控制线路的布线；教学难点1．掌握电路的布线2．检修电路故障教学方法演示教学法、任务驱动法、创设情境法学习方法小组合作、自主探究教学过程教学环节教学内容设计意图课前准备1．根据组间同质、组内异质，指导学生分组（每组两人，共 15 组）2．将电子任务书(学案)上传至个人教学平台；3．整理实训台的环境。1．培育学生的团队意识；2．通过电子任务书与网上知识链接来预习本次项目相关内容组织教学1．统计出勤，强调劳动纪律．安全操作规程；2．点评上一项目学生的表现。1．让学生进入学习状态；2．提高安全和法律规范意识；3．激励学生继续努力。环节一新课导入1．视频演示车床工作台移动工作视频；2．小车的往返运动以此引入本次课要学习的新项目任务目标。（见任务书表 1）联系生产实际，创设情境，展示任务，点燃学生的学习热情。环节二任务分析1．认识电路中有哪些元器件组成，各有哪些作用？2．利用 flash 仿真动态分析电路工作原理。 3．展示...
