高中学习方法高中物理实用口诀力一分析力分析性质力，处理力根据力的效果来处理。二分析受力要仔细，定量计算七种力；重力有无看提示，根据状态定弹力；先有弹力后摩擦，相对运动是依据；万有引力在天体，电场力存在定无疑；洛仑兹力安培力，二者只能有其一；相互垂直力最大，平行无力要切记。三同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明。四力学问题方法多，整体隔离和假设；整体只需看外力，求解内力隔离做；状态相同用整体，否则隔离用得多；即使状态不相同，整体牛二也可做；假设某力有或无，根据计算来定夺；极限法抓临界态，程序法按顺序做；正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。五N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重，其中不变是实重；a向上是超重，a向下是失重；a若向下大于g，比完全失重还失重。运动和力一物体往哪动看速度，怎么动看速度与加速度方向的关系，同向加速，反向减速，垂直拐弯。加速度看力：切向力产生切向加速度，改变速度的大小，径向力产生径向加速度，改变速度的方向，运动轨迹向径向力方向弯曲。二速度决定物体动：怎么动？答案就在速度与加速度方向中：同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲；加速度，要看力，切向径向搞分明，切向变大小，径向变方向。轨迹弯曲向何处？径向力方向为准绳。万有引力一运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。二万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通，引力充当向心力，卫星绕着天体行，卫星运动快和慢，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，轨道在赤道正上空。三地球中间站，卫星围着转越近它越快，越远它越慢同步卫星要定点，轨道与赤道同平面。动量一确定状态找动量，分析过程找冲量，同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明。二确定状态找动量，分析过程找冲量，外力冲量若为零，初态末态动量同。能量一确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。二明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。三确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。机械振动简谐振动要牢记，o为起点算位移，回复力方向指o点，大小与位移成正比，速度转向在端点，o点对称别忘记，振动强弱是振幅，振动快慢是周期，振子周期m比k，单摆周期L比g，L为摆长看质心，不同情况用等效g，T2π(m/k)1/2T2π(L/g)1/2机械波左行左坡上，右行右坡上。峰点谷点无方向。气态方程研究气体定质量，确定状态找参量。绝对温度用大T，体积就是容积量。压强分析封闭物，牛顿定律帮你忙。状态参量要找准，PV比T是恒量。气体若分两部分，分别分析再找相关量。气体质量若变化，克拉伯珑派用场。电场一电荷周围有电场，F比q是场强。KQ比r（平）方点电荷，U比d是匀强场。电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。二电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。生物学习方法口决一植物有丝分裂一仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)二膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。四有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。五细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现六前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.2.微量元素铁猛碰新木桶FeMnBZnMoCu3.大量元素洋人探亲,丹留人盖美家OPCHNSPCaMgKPeople=人4.八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸一甲携来一本亮色书.二假设来借一两本书三携一两本单色书来5．植物矿质元素中的微量元...
