精品文档---下载后可任意编辑(第 1 课时)学习目标1.理解什么是压力,什么是物体的受力面积。2.探究压力的作用效果与什么因素有关,经历探究过程,学习使用控制变量法。教学重难点1.能够区别重力与压力。2.解压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。温馨提示:信任它会为你的学习、探究带来帮助!1.物理学中,我们把垂直作用在物体表面的力叫做压力。方向:垂直于受力物体表面,并指向受力物体。压力的作用点:在物体的接触面上。课前热身:试一试,你一定行!1.力是________对________的作用,物体间力的作用是________的。2.力的作用效果:力可以使物体的____________发生改变,也可以使物体的_______发生改变。3.影响力的作用效果的因素是力的_________、_________和___________。4.什么是重力?重力的方向总是______________的。课堂探究:亮出你的观点,秀出你的个性,展示你的风采!聚焦目标一:什么是压力问题 1:压力的概念是什么? 结合实例进行归纳:问题 2:如何理解压力? 从三个方面:⑴压力产生的条件:⑵ 压力的方向:⑶ 压力的作用点:问题 3:怎样画好压力的示意图?问题 4:压力和重力的区别与联系是什么? 结合所学,用表格的形式加以比较。聚焦目标二:探究压力的作用效果问题 5:【提出问题】探究压力的作用效果跟什么因素有关?请您把圆珠笔帽拔去(或一端削尖的铅笔)1.将笔尖压在一个手指上,逐渐加大压力,说说你手指的感觉。2.用左、右手的食指去挤压其两端,你的两手指感觉一样吗?3.切肉说说用刀刃和刀背切肉,有何区别?用刀刃,肉的压力的作用效果——形变,明显用刀背,压力的作用效果,不明显。猜想压力作用效果与哪些因素有关?并尝试举出生活中的例子。(小组讨论沟通并得出结论)问题 6:【猜想和假设】你猜想压力的作用效果跟什么因素关:问题 7:压力的作用效果如何显示? 主要是比较不同情况下的问题 8:如何制定计划和设计实验?1.讨论:实验应采纳____________方法。要讨论压力的作用效果跟压力是否有关,应保持____________不变,改变____________,观察比较___________________;讨论压力的作用效果跟受力面积是否有关时,应保持____________不变,改变____________,观察比较______________。2.根据以上设计思路及桌面器材器材,设计实验。器材:小方桌、砝码、泡沫塑料。3.看图回答:(1)比较甲、乙两次图,保持___________不变,改变___________的大小。(2)压力的作用效果可以...