精品文档---下载后可任意编辑Part A Let’s learn【教学内容】【教学目标】1
知识目标:本节课重点让学生明白方位介词 on, in ,under 以及 desk, chair 以及句子Where is the …
It’s ___ the chair/desk
能力目标:能够用主要单词和句子进行位置介绍,并且能够在情境中自主使用、沟通
情感目标:通过几个游戏,如:帮助老师寻找东西、挽救地球等体验帮助别人,团结协作的欢乐和成就感
【教学过程】一、 课前准备让学生提前预习,并课前分组:红队和绿队
二、 具体过程Step 1: Greetings
I hide 3eggs 先藏鸡蛋,让学生试图用英语描述
(设疑,留悬念,然后展开我们课堂)Step 2:Let’s sing
利用动画让学生看手势操和动画 on in under by 歌曲
教给学生 3 个新词 on in under 并且结合着手势操
Step 3: Let’s learn 图片+VCR 让学生分别看小球盒子图片,学习 3 个短语 3 句话:in the box →It’s (in the box )
on the box → It’s (on the box )
under the box → It’s (under the box )
(学生答对问题并且给小组加分,在过程中操练,然后给他们 1 分钟时间让他们自读)Step 4:Happy Time
(欢乐时间)游戏题目:3 together 三人行
3 名同学到前面来,一起拍手说 1,2,3,然后举手抢答,一人说一句“It’s in the box
/It’s on the box
/It’s under the box
说出来的安全回到座位,说不出来的留级一次
Step 5 :Let’s learn出示另外 2 个新单词+