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新PEP小学英语三年级下册单词课教学设计

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精品文档---下载后可任意编辑Part A Let’s learn【教学内容】【教学目标】1.知识目标:本节课重点让学生明白方位介词 on, in ,under 以及 desk, chair 以及句子Where is the … ?It’s ___ the chair/desk.2.能力目标:能够用主要单词和句子进行位置介绍,并且能够在情境中自主使用、沟通。3.情感目标:通过几个游戏,如:帮助老师寻找东西、挽救地球等体验帮助别人,团结协作的欢乐和成就感。【教学过程】一、 课前准备让学生提前预习,并课前分组:红队和绿队。二、 具体过程Step 1: Greetings.I hide 3eggs 先藏鸡蛋,让学生试图用英语描述。(设疑,留悬念,然后展开我们课堂)Step 2:Let’s sing.1.利用动画让学生看手势操和动画 on in under by 歌曲。2.教给学生 3 个新词 on in under 并且结合着手势操。Step 3: Let’s learn 图片+VCR 让学生分别看小球盒子图片,学习 3 个短语 3 句话:in the box →It’s (in the box ).on the box → It’s (on the box ).under the box → It’s (under the box ).(学生答对问题并且给小组加分,在过程中操练,然后给他们 1 分钟时间让他们自读)Step 4:Happy Time .(欢乐时间)游戏题目:3 together 三人行。3 名同学到前面来,一起拍手说 1,2,3,然后举手抢答,一人说一句“It’s in the box./It’s on the box./It’s under the box.说出来的安全回到座位,说不出来的留级一次。Step 5 :Let’s learn出示另外 2 个新单词+图片“desk, hair ”T:What’s this ?Ss: It’s a chair./desk.Let’s chant :精品文档---下载后可任意编辑It’s a desk. It’s a chair.↗↘It’s a desk. It’s a chair.↗↘desk chair desk chair↗↘↗↘It’s a desk. It’s a chair.↗↘Step 6: Happy Time ( 欢乐时间 )游戏名称:Let’s sing together.大家一起唱。Miss Li is on the chair.Miss Li in under the desk.让学生在方框中自主造句,成为歌词,他们自己唱这首歌。Step 7:Group Work 1挑战自己,让学生们看两幅图,句子上升到对话,拓展学生语言知识。A.单人找物。 B.两人对话。Step 8: Group Work 2 挽救地球。让学生填空,完成挽救地球任务。主要是练习 on un under 并且认读更多的方位介词句子。Step 9 :Homework.让学生 2 选 1,自主选择拓展作业,认识和使用更多的方位介词。

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