新编人教五年级数学下册时课时练

精品文档---下载后可任意编辑一、填空。1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看 2．用一些棱长为 1 cm 的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm³。3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图 1 小丽搭的积木变成了图 2 六种不同的形状。（1）从左面看，小明搭的积木中（ ）号和（ ）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（ ）号和（ ）号，或者是（ ）号和（ ）号。2.1.1 因数和倍数一、填空。1.假如 a×b＝c (a、b、c 是不为 0 的整数)，那么，c 是___和____ 的倍数，a 和 b 是 c 的_____.2.是 56 的因数，又是 7 的倍数，这些数可能是（ ）。3.一个数的倍数是（ ）的，一个数的因数是（ ）的。二、推断。1、因为 7×8＝56，所以 56 是倍数，7 和 8 是因数。（ ）2、12 的因数只有：2、3、4、6、12。 （ ）3、6 既是 2 的倍数又是 3 的倍数。（ ）三、把下面的数填入相应的位置。2 4 8 12 16 32 48 568 的倍数：________________________48 的因数：_______________________2.1.2 因数和倍数一、填空。1．一个小于 30 的自然数，既是 8 的倍数，又是 12 的倍数，这个数是（ ）。2. 一个数的最大因数是 37，这个数的最小倍数是（ ）。3. 30=1×30=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）4、 30 的全部因数： 二、推断。1、一个数的倍数一定比它的因数大。 （ ）2、4 的倍数比 40 的倍数少。 （ ）3．任何一个自然数最少有两个因数（ ）三、解答题有一箱苹果每次按 2 个、3 个、4 个、5 个地数，都正好数完，这筐苹果至少有多少个？2.2.1 2 和 5 的倍数特征一、填空。1．是 2 的倍数叫（ ），不是 2 的倍数叫（ ）。2.比 75 小，比 50 大的奇数有（ ）个。3.在 1～100 的自然数中，2 的倍数有（ ）个，5 的倍数数有（ ）个。4.个位是（ ）的数同时是 2 和 5 的倍数。5. 5 的倍数中最小的三位数是（ ）二、推断。1、个位上是 0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。 （ ）2、假如用 N 来表示自然数，那么偶数可以用 N+2 表示。 （ ）3、一个自然数不是奇数就是偶数。（ ） 4、个位上是 9 的数一定是奇数。（ ）三、有一个三位数，百位上的数比最小的...