精品文档---下载后可任意编辑精品文档---下载后可任意编辑精品文档---下载后可任意编辑附件 2：教育部关于印发《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知教督〔2024〕3 号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人民政府教育督导室，新疆生产建设兵团教育局、教育督导室：《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2024〕7 号）是新时期党中央国务院加强青少年体育工作的纲领性文件，对于全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，具有重要意义。根据中发〔2024〕7 号文件提出的“各级政府和教育部门要加强对学校体育的督导检查，建立对学校体育的专项督导制度”的要求，我部在仔细讨论并广泛征求意见的基础上，制定了《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》（以下简称《指标体系》）。对中小学体育工作督导评估的重点是教育管理、条件保障、评价机制和学生体质状况四个方面。各地要有计划、有步骤开展中小学体育工作督导评估。要根据《指标体系》，结合本地实际，制订中小学体育工作督导评估实施方案。坚持督政与督学相结合，坚持综合性督导和专项督导相结合。督导检查要严格程序，重在自查整改，提高督导评估的实效性。要落实限期整改、结果公报和问责奖惩等制度。督导结果要向社会公布，并作为考核领导干部政绩的重要内容和进行表彰奖励或责任追究的重要依据。国家教育督导团将根据情况，对各地中小学体育工作进行专项督导检查，并通报督导检查结果。精品文档---下载后可任意编辑各地要及时讨论解决督导检查中出现的新情况、新问题，仔细总结经验，改进工作方法，不断提高督导水平。附件：中小学体育工作督导评估指标体系（试行） 中华人民共和国教育部二○○八年八月十二日精品文档---下载后可任意编辑中小学体育工作督导评估指标体系（试行）一级指标二级指标三级指标计算公式A1 教育管理B1 建立联席会议制度C1 是否建立联席会议制度是/否B2 纳入地方经济社会进展规划C2 是 否 制 定 下 发 学 校 体 育 卫 生工作进展规划是/否B3 落实一小时体育锻炼时间C3 体育课开足率实际开设的体育课时数/国家规定应开设的体育课时数C4 一小时课外活动落实率实际组织开展的一小时课外活动次数/国家规定应组织开展的一小时课外活动次数C5 大课间活动落实率大课间活动安排次数/教学天数C6 寄宿制学校建立每天做早操制度是/否C7 建立高中阶段学生军训制度是/否C8 是否定期进行巡查是/否B4 建立...
