精品文档---下载后可任意编辑1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。答：遗传学：是讨论生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探究生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。 遗传：是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。 变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。2.简述遗传学讨论的对象和讨论的任务。答：遗传学讨论的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是讨论它们的遗传和变异。 遗传学讨论的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深化探究遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、进展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。4. 为什么讨论生物的遗传和变异必须联系环境？答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。所以，讨论生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。5.遗传学建立和开始进展始于哪一年，是如何建立？答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864 年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在 1866 年发表了"植物杂交试验"论文。文中首次提出分离和独立分配两个遗传基本规律，认为性状传递是受细胞里的遗传因子控制的，这一重要理论直到 1900 年狄·弗里斯、柴马克、柯伦斯三人同时发现后才受到重视。因此，1900 年孟德尔遗传规律的重新发现，被公认为是遗传学建立和开始进展的一年。1906 年是贝特生首先提出了遗传学作为一个学科的名称。6.为什么遗传学能如此迅速地进展？答：遗传学 100 余年的进展历史，已从孟德尔、摩尔根时代的细胞学水平...
