精品文档---下载后可任意编辑专题定位高考对学生实验的考查，主要有以下十一个实验：①探究速度随时间的变化规律；②探究力的平行四边形定则；③探究加速度与物体质量、物体受力的关系；④验证机械能守恒定律；⑤探究决定导线电阻的因素；⑥描绘小灯泡的伏安特性曲线；⑦测量电源的电动势和内阻；⑧用油膜法估测分子的大小；⑨探究单摆周期与摆长的关系；⑩测定玻璃的折射率；⑪验证动量守恒定律．(其中⑧⑨⑩⑪是选考模块要求的实验)高考除了对课本中原有的学生实验进行考查外，还增加了对演示实验的考查，利用学生所学过的知识，对实验器材或实验方法加以重组，来完成新的实验设计．设计型实验将逐步取代对课本中原有的单纯学生实验的考查． ——应考策略， 抓住实验的灵魂实验原理，掌握数据处理的方法，熟知两类误差分析．第 1 课时力学实验与创新一、游标卡尺和螺旋测微器的读数例 1 用游标卡尺测得某样品的长度如图 1 甲所示，其读数 L＝________mm；用螺旋测微器测得该样品的外边长 a 如图乙所示，其读数 a＝________mm.图 1解析根据游标卡尺的读数方法，读数为 20mm＋3×mm＝mm.根据螺旋测微器的读数方法，读数为mm×mm＝mm.答案以题说法 1.游标卡尺的读数方法：由主尺读出整毫米数 l0，从游标尺上读出与主尺上某一刻度对齐的格数 n，则测量值(mm)＝(l0＋n×精确度) mm.注意：(1)游标卡尺的精确度一般为游标尺上总刻度数的倒数．(2)游标卡尺不需要估读．2．螺旋测微器的读数方法：测量值(mm)＝固定刻度指示的毫米数(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度上与固定刻度基线所对的刻度值(注意刻度值要估读一位)×mm. (1)用螺旋测微器测量一小球的直径，结果如图 2 甲所示，则小球的直径 d＝________mm.图 2(2)知识的迁移能力是非常重要的，应用螺旋测微器的原理，解决下面的问题：在一些用来测量角度的仪器上，有一个可转动的圆盘，圆盘的边缘标有角度刻度．为了较准确地测量出圆盘转动的角度，在圆盘外侧有一个固定不动的游标，上面共有 10 个分度，对应的总角度为 9 度．如图乙中画出了游标和圆盘的一部分．读出此时圆盘的零刻度线相对于游标零刻度线转过的角度为________度．答案 (1) (2)解析 (1)螺旋测微器主尺读数为 mm，可动刻度一共 50 个格，代表 mm，每个格表示 mm，第 47.5 个格与固定刻度基线对齐，因此可动刻度的读数为 mm，故螺旋测微器的读数为 mm.(2)．二、探究力的平行四边形定则例 ...
