武汉理工大学船舶与海洋工程专业卓越工程师培养方案

船舶与海洋工程专业“卓越工程师培育计划”试点方案二零一零年三月目录1 船舶与海洋工程专业基本情况 11.1 办学历史与学科优势1.2 师资队伍1.3 学生培育质量1.4 科学讨论与教学讨论1.4.1 科学讨论1.4.2 教学讨论1.5 实践教学基地2 船舶与海洋工程专业卓越工程师培育计划总体架构2.1 指导思想2.2 培育目标与要求2.2.1 培育目标2.2.2 知识、能力与素养要求2.3 培育模式2.4 培育规模与学制2.5 组织管理体系3 船舶与海洋工程专业卓越工程师培育标准3.1 知识能力培育大纲3.1.1 科学理论和产品开发理论基础知识模块3.1.2 工程领域关键技术讨论与问题解决能力模块3.1.3 参加大型项目及复杂工程管理实践能力模块3.1.4 有效沟通与沟通能力模块3.1.5 职业道德、职业素养与社会责任模块3.2 课程体系设计及学分要求3.2.1 本科培育阶段（3+1 模式）3.2.2 工程硕士阶段（1+1 模式）3.3 本科培育阶段标准实现矩阵3.4 硕士培育阶段标准实现矩阵4 企业合作培育方案4.1 专业建设委员会4.2 合作培育依托单位及合作内容4.3 企业学习安排4.4 老师工程经历要求及实现途径5 质量保障与监控体系5.1 学校实施“卓越工程师培育计划”的保障体系5.2 学习过程的质量监控5.2.1 校内学习阶段5.2.2 企业学习阶段5.3 学生校外学习期间相关要求及建议6 工程教育改革理论讨论附件 1 本专业已签署的实习基地协议（部分）附件 2 本专业签署的卓越工程师校企联合培育协议（5 份）附件 3 企业学习阶段主要实践环节教学大纲精品文档---下载后可任意编辑1 船舶与海洋工程专业基本情况1.1 办学历史与学科优势武汉理工大学船舶与海洋工程专业始建于 1946 年。1978 年开始招收硕士讨论生；1981 年首批获硕士学位授予权；1983 年首批获博士学位授予权；1995 年获准设立博士后科研流动站；2001 年获一级学科博士学位授予权；2024 年被批准为国家级重点学科和“211 工程”建设对象，2024 年被批准为一级学科国家重点学科。办学 60 多年来为我国船舶与海洋工程领域输送了大批高水平船舶与海洋工程设计、制造和管理人才，在全国涉海专业高校中名列前茅。本专业现为国家特色专业；教育部“211 工程”建设对象；全国仅有的三个船舶与海洋工程一级学科国家重点学科之一和湖北省唯一的船舶与海洋工程一级学科国家重点学科；湖北省优势学科和品牌专业；是我校最具优势和特色的专业之一。本专业具有强烈的行业背景和雄厚的教学、科研实...