四 年 级 数 学 下 册 导 学 案 姓 名 ： 班 级 ： 四 年 级 班 教 师 ： * * * 人教版新课标四年级数学下册 全册备课 一、指导思想： 课标教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》 的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的
编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性
使实验教材具有创新实用，开放的特点
另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性，丰富性和发展性
二、教材分析： 这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计 算；小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角等
本 册教材的教学目标是使学生： 1、理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展 数感，掌握 小数点位置移 动 引 起 小数大 小变 化 的规律，掌握 小数的加法和减法
2、掌握 四混 合 运算的运算顺 序 ，会进行简单 的整 数四则混 合 运算；探 索 和理解加法和乘 法的运算定律，会应用它 们 进行一些 简便运算，进一步提 高 计 算能 力
3、认 识 三角形的特性，会根 据三角形的边 、角特点给 三角形分类 ，知 道 三角形的任 意两 边 之 和大 于 第 三边 以及 三角形的内角和是180 度
4、初 步掌握 确 定物 体位置的方法，能 根 据方向和距 离 确 定物 体的位置， 能 描 述 简单 的路 线 图
5、认 识 折 线 统计图 ，了 解折 线 统计图 的特点，初 步学会根 据统计图 和数 据进行数据变 化 趋 势 的分析，进一步体会统计在现实生活中的作 用
6、经历 从 实际 生活中发现问 题 、提 出 问 题 、解
