1 四年级下册数学全册导学案 人员分配名单 一、 四则运算.......... ............（6 课时）——段琳琳老师 二、位置与方向.....................（4 课时）——段琳琳老师 三、运算定律与简便运算.................（1 0 课时）——潘兴英老师 1 ．加法运算定律. ....................3 课时 2 ．乘法运算定律.. ...................3 课时 3 ．简便计算..........................4 课时 营养午餐.. ....... ... .. ...........1 课时——闫秀珍老师 四、小数的意义和性质...................（1 4 课时） 1 ．小数的意义和读写法..................3 课时——闫秀珍老师 2 ．小数的性质和大小比较................3 课时——闫秀珍老师 3 ．生活中的小数........................3 课时——张新老师 4 ．求一个小数的近似...................4 课时——张新老师 整理和复习... ........................1 课时——张新老师 五、三角形.................................（6 课时）——宋娇老师 1 ．三角形..................................4 课时 2 ．图形的拼组..........................2 课时 六、小数的加法和减法......................（6 课时）——马洪波老师 七、统计....... ........................（4 课时）——马洪波老师 八、数学广角...............................（4 课时）——范娜老师 小管家.. ................................1 课时——范娜老师 九、总复习................................（4 课时）——范娜老师 2 『本周习惯养成——认真倾听 大胆展示』 ☆万德镇中心小学四年级数学（下册）导学案☆ 设计者 段 琳 琳 备课日期 1月 28日 上课日期 班级 编号 1-1 课题 四则运算 使用者 学习 目标 1、在观察、整理信息中发现、提出问题 2、知道含有同一级运算的运算顺序。 3、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 学 习 过 程（P2-5） 师生笔记 谈话引入：同学们，愉快、短暂的寒假生活结束了，有给你留下深刻印象的事情吗？ 出示书本情境图 1、这副图中蕴藏着很多的数学知识？ 1）冰天雪地里的数学知识。 2）将信息呈现：滑冰区有 72人，滑雪区有 36人，冰雕区有 180人。 3）根据信息，提出数学问题。 2、小组合作:你还能挖掘出哪些数学知识呢？ 3、出示例1，怎样列式。 ...
