1 第1 课 呵护呼吸系统健康（总第1 课时） 教学目标:认识呼吸系统，了解常见的呼吸道传染病。 教学重点:常见的呼吸道传染病，我们怎么健康呼吸。 教学难点: 健康呼吸。 教具准备: 1 、课前让学生通过查资料上网等形式，认识呼吸系统，了解常见的呼吸道传染病。 2 、准备一些图片。 教学内容与过程: 1 、讲故事，引课题。 2 、通过图片,对照呼吸系统示意图，认识一下我们的呼吸系统 。 （1 ）认识呼吸系统 呼吸系统是由哪些器官组成的呢？ 双手轻轻放在胸部两侧，做深呼吸。你能感觉到吸气时和呼气时胸廓的变化吗？ （2 ）常见呼吸道传染病 肺炎球菌的自述 感冒有时还能引起支气管炎 调查一下你的家为患感冒时的情况 我们认识一下常见的呼吸道传染病吧！ （3 ）呼吸道传染病的传播方式 （4 ）健康呼吸 健康的呼吸能使我们远离疾病，头脑灵活，体力充沛。 用鼻呼吸；常做深呼吸；远离香烟 ；不在空气不清新的环境中玩耍 ；干燥季节要保湿；加强锻炼，提高抵抗力。 （5 ）阅读与拓展 做做呼吸健美操 总结： 健康的呼吸能使我们远离疾病，头脑灵活，体力充沛。 教学反思： 2 第2 课 预防寄生虫（总第2 课时） 教学目标:认识寄生虫，预防寄生虫病。 教学重点:怎么预防寄生虫病。 教学难点: 预防血吸虫病。 教具准备: 1 、课前让学生通过查资料上网等形式，了解一下都有哪些寄生虫，人一般容易得哪些寄生虫病。 2 、准备一些图片。 教学内容与过程: 1 、讲故事，引课题。 2 、寄生虫自 述。 （1 ）认识呼吸系统： 人因感染了寄生虫而引发的疾病叫寄生虫病。如果我们不讲究卫生，就有可能被寄生虫感染而患上寄生虫病。为了保护自己和他人的健康，我们应该了解一些关于寄生虫的知识。 （2 ）寄生虫病的危害。 你知道血吸虫病有哪些危害吗？ 你知道当地主要寄生虫病的症状吗？ （3 ）寄生虫病的防治。 每年的 5 -1 0 月是血吸虫病急性感染高发期，不接触疫水就不会感染血吸虫病。 怎么预防血吸虫病？ 如果必须要接触疫水，怎么办？ （5 ）阅读与拓展 生吃水生植物可能感染寄生虫病。 总结： 小小的寄生虫，害人可不浅，人类的许多疾病就是由它们引起的，做到早预防，讲卫生，就可以保护自己和他人的健康。 教学反思： 3 第3 课 你的文具玩具安全吗？（总第3 课时） 教学目标:文具玩具很重，怎么选择适合自己的文具玩具？ 教学重点:小心文具玩具伤着你。 教学...
