《学前儿童英语教育》教学大纲 课程编号：123344 课程名称：学前儿童英语教育 (English Education For Preschool Children ) 课程类型：专业选修 总 学 时：32 讲课学时：32 实验学时：0 学 分：1.5 适用对象：学前教育专业 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的及任务 本课程依据教师工作岗位的特点确立了“知识目标+能力目标+职业态度”的课程目标培养体系。从授课的方法上更加注重学生的实践性和参与性，采用了“教（精讲示范）→学（观察模拟）→做（体验反馈）→习（顶岗实习）→评（学习评价）”五位一体的全新教学模式，该教学模式能够使学生熟练掌握英语教学技能，并为英语综合教学能力的培养打下坚实的基础。 根据学前教育专业工学兼顾的必然要求，教材精简内容为儿童英语教师应具备的基本素质和英语教学技能，具体包括：掌握地道的英语发音、熟练的课堂英语、漂亮的英文书法、逼真的简笔画、动听的英语歌 曲 和歌 谣 、丰 富 多 彩 的英语游 戏 、引 人 入 胜 的英语故 事 、展 示表 演 才能的英语短 剧 ，而 且 还 要掌握课堂教学设 计 和说课的技能。利 用校 外 实习把 学到 的这 些 技能和各 种 教学理 论 结 合起 来 ，综合运 用到 儿童英语的教学实践中 去 ，最 终 实现 教学技能向 教学能力的转 化 。 课程特色 ： ★ 理 论 教学与实践教学有 机 结 合 ★ 真实教学环 境 学习与模拟情 境 练习结 合 ★ 将 校 内集 中 学习与校 外 自 学结 合起 来 ★ 第一课堂学习与第二 课堂实践结 合 ★ 课 内 学 习 与 课 外 拓 展 相 结 合 ， 充 分 利 用 好 课 程 网 站 资 源 二 、 课 程 的 基 本 要 求 ★ 掌 握 英 语 的 语 音 ， 熟 悉 英 语 的 各 种 朗 读 技 巧 ， 并 能 做 到 发 音 准 确 地 道 。 ★熟 练 掌 握 课 堂 英 语 ， 并 能 用 英 语 组 织 课 堂 教 学 。 ★ 熟 练 掌 握 英 文 书 法 的 技 巧 ， 做 到 书 写 规 范 、 漂 亮 、 快 速 。 ★ 掌 握 简 笔 画 辅 助 教 学 的 技 巧 。 ★ 掌 握 幼 儿 英 语 歌 曲 和 歌 谣 教 学 的 理 论 和 技 巧 ，能 够 按 歌 谣 内 容 设 计 教 学 活 动 。 ★ 掌 握 幼 儿 英 语 游...
