1 学 困 生 转 化 工 作计划 5 篇 本 着 “没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去
下面就是小编给大家带来的学困生转化工作计划，希望能帮助到大家
学 困 生 转 化 工 作计划 1 一、辅导思想 为了落实好期末复习工作让全班大面积丰收，就必须做好学困生的转化工作
在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法
二、学困生名单 金 星 金海 龙 毛 佳 马 勇 金立 涛 三 、学困生形 成原因情 况 分 析 1、学困生形 成的家庭 原因 父 母 的不良 言 行举 止 直 接 影 响 着 孩 子 的健 康 成长，家长监 管 不利
(如 ： 马 勇 同 学，家长从不过 问该 生的学习情 况
) 2、学困生形 成的学校 原因 教师思想教育不力以 及 片 面追 求 成绩
对 后 进 生辅导不及 时 ，缺 少 有效的方法，他 们 自 己 放 松 要求
(如 ： 有时 为了完 成当天 的作业 ，让学困生找 作业
) 3、学困生形 成的社 会 原因 人 们 的人 生观 、价 值 观 随 着 潮 流 在不断 变 革 ，思想意 识 使 部 分 学生受 到金钱 至 上 、享 乐 主 义 、读书 无 用等 错 误 思潮 的影 响 ，偏 离 了健 康 成长的道 路
(有些 学生骗 家长以 学校 买 资 料 为由 获 得 金钱 ) 4、其 它 智力因素 不少 聪 明 的学生怕 吃 苦 ，怕 经 受 挫 折 ，经 受 磨 难 ，一遇 困难 就打 退 堂 鼓 ，一遇 挫 折 就一蹶 不振 ，丧 失 信 心与勇 气 ，甚 至 产 生变 态 心理 ，总 认 为老 师、同 学看 不起自 己 ，自 己 万
