1 学校“双减”工作总结 我校全面贯彻教育方针，认真落实立德树人根本任务，始终把“双减”作为一项重要政治任务，深化综改，坚持素质教育， 多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，加强校外培训机构规范管理，促进学生全面发展和健康成长。 一、自开展双减、五项管理工作以来，我校主要开展了以下专项工作： （一）注重课堂教学管理。 “双减"工作的核心是通过减轻学生过重的学业负担来提升教育教学质量，质量提升的前提是落实好国家开设的课程要求。课堂教学是学生学习的主阵地。各校要确保学生在校内学足学好。要加强课堂教学常规管理，抓实教育教学过程。要加强课堂常规督办检查，引导教师注重课堂教学效益，建立面向全体学生，促进学生全面发展和特色发展的素质教育观。 （二）完善培训机构治理的体制机制。 健全学校家庭社会协同育人机制，加强宣传引导，营造社会各方促进学生健康成长、全面发展的良好环境。 （三）进一步深化课程教改。 2 优 化 课 程 设 置 ， 整 合 课 程 资 源 ， 从 减 轻 负 担 入 手 ， 编 写浅 显 易 懂 的 教 材 。 提 高 课 堂 教 学 水 平 ， 注 重 作 业 的 层 次 性 、针 对 性 和 有 效 性 ， 注 重 作 业 形 式 的 多 样 性 和 趣 味 性 ， 达 到 轻负 担 、 高 质 量 的 目 的 。 （四）进一步规范校外培训治理。 坚 持 依 法 治 理 、 标 本 兼 治 ， 强 化 培 训 内 容 监 管 ， 规 范 培训 服 务 行 为 ， 尤 其 是 在 从 业 人 员 资 质 、 资 金 监 管 、 合 同 使 用 、课 程 质 量 等 方 面 加 大 监 管 力 度 ， 严 肃 查 处 违 法 违 规 培 训 行 为 ，切 实 减 轻 学 生 过 重 的 校 外 培 训 负 担 ， 维 护 孩 子 身 心 健 康 和 家长 合 法 权 益 。 （五）强化作业布置研究、制定学科作业方案 以 学 科 组 为 单 位 开 展 深 度 教 研， 依 据学 科 特点， 课 程 标准和 学 段要求， 科 学 设 计作 业 ， 自编 、 选择、 配套或整 合 相关习题资 源 ， 构建学 科 作 业 网络题库。 统一制定课 时作 业 ,分层 作 业 、 弹性 作 业 和 个性 化 作 业 ， 做到 一科 一案。 结合 学生 实 际学 习能...
