学校安全教育校本教研活动记录 《与安全同行》说课设计 袁英才 我说课的内容是八年级安全教育：《与安全同行》 一、课题产生的背景 我们学校为孩子们提供了广阔的活动空间，学生活泼好动，常爱打闹，有的同学还爱搞恶作剧，学校和老师虽三令五申，仍避免不了意外的发生
因此，从学生安全的角度出发，确定了这次综合实践活动的主题：校园活动安全 二、活动目标 这次活动的开展，我希望学生达到以下目标： 1 、认知目标：使学生了解自身安全的相关知识
2 、能力目标：通过探究，培养学生收集信息知识和处理信息知识的能力，增强学生独立自主地发现问题和解决问题的能力
3 、行为目标：通过小组合作，培养学生团结合作，共同探究的能力，培养学生与人交往的能力，做一个善于交流的人
4 、情感目标：通过活动，增强学生热心帮助家人与朋友的情感，增强学生的安全意识
三、教学方法 在整个教学过程中，把学习的主动权交给学生，充分发挥学生的主体性
教师只是有针对性指导，引导，起到调解与帮助的作用
四、活动步骤 1、确定课题与子课题，成立小组 2、各小组制定活动计划与方案 3、学生开展活动 4、阶段性总结与新目标的制定 5、成果展示 五、活动时间与课时安排 本次活动为三周5 课时完成，为了体现说课的完整性我把三周的活动内容纳入到本节说课之中
六、具体实施步骤及指导方案、实施策略 第一阶段，（第一课时）确立课题与子课题，成立小组 我首先给学生出示这样一张X 光片：“大家知道这是什么吗
”学生的兴趣一下子被调动起来，七嘴八舌地说开了，我适时介绍：“这是几年前一个叫杨洋的同学摔伤时的X 光片
”有同学抢着说：“我知道是我大哥”
我抓住时机问：“你还记得当时的情况吗
对他的学习和生活有什么影响吗
”通过杨贺同学的介绍，校园安全的话题引起全班同学的重视
他们决定亲自实践，调查学校的安全问题
（设计意图：围绕学生生活选题，学
