1 学 校 文 化建设方案（通用 5 篇） 学校文化建设方案 篇 1 一、指导思想 坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，通过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，努力构建具有学校特色，既符合素质教育的要求，又能体现时代精神的校园文化体系。 二、整体构思 1、体现人文精神让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义，引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。 2、弘扬惟义精神。使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱国爱民的`优秀品质，求真务实的科学精神，严谨治 学的科学态 度 ”的惟义精神、“做人要正大 光 明 ，做 事 要认真负 责 ，做 学问 要精益 求精”的惟义风 范、“业 精于勤 ，业 精于 恒 ”的惟义工 作 态 度 。 3、推进素质教育实施进程 。通过优美 的校园环境，多 彩 的文化生活，高雅 的艺 术 情趣 ，浓 厚 的学习氛 围 ，科学的人文精神，优良的校风 、教风 、学风 ，形成催 人奋 进的学校精神、科学进步的价 值 观 和正确的舆 论 导向 ，激发学生积 极 向 上 、求学奋 进的热 情，促进学生素质的全面发展。 4、促进学校和谐发展。通过校园文化建设活动，逐 步构建学校有特色，教师有特点，学生有特长，持续 、健 康 发展的茶 亭 小 学。 三、目标任 务 2 结合学校校训，科学命名校园内各幢建筑楼名称;加强学校各办公室文化建设;加强学校班级文化建设;加强学校走廊文化建设;加强学校学生宿舍文化建设;积极开展校园文化活动。 四、目标要求 1、要有文化品位，教师、学生的个性和特长要施展;教师要有文化涵养，教学的个性和特长要展现;学生要有文化素质，个性和特长要表现;学校要有文化氛围，特色和优势要体现。 2、形成学校特色，在管理、教学、活动、环境等方面追求文化，张扬个性。 3、每一项文化建设要有机融入惟义精神。 五、具体思路 (一)各建筑楼命名思路： 1、行政楼命名为“惟义楼”。一是彰显学校弘扬“惟义精神”的目标;二是激励广大师生...
