学 校 法 制 教 育 工 作 方 案 每 年 的 12 月 4 日 是 全 国 法 制 宣 传 日 学 校 如 何 制 定 124 法 制 宣 传日 宣 传 活 动 方 案 呢 ?今 天 小 编 为 你 整 理 了 学 校 法 制 教 育 活 动 方 案 希 望对 你 有 用 近 段 时 期 以 来 我 校 校 园 里 虽 然 没 有 发 生 重 大 违 法 犯 罪 案 件 但 同学 之 间 互 相 打 架 、 高 年 级 学 生 结 伙 斗 殴 等 现 象 时 有 发 生 严 重 影 响 了 学校 正 常 的 教 学 秩 序 对 师 生 心 理 和 社 会 造 成 不 良 影 响 为 进 一 步 加 强 对我 校 学 生 的 法 制 宣 传 教 育 增 强 小 学 生 法 制 观 念 预 防 和 减 少 青 少 年 违法 犯 罪 促 进 同 学 们 健 康 成 长 根 据 《 海 南 省 集 中 开 展 校 园 法 制 宣 传 月 活动 方 案 》 和 《 乐 东 黎 族 自 治县教 育 局开 展 校 园 法 制 宣 传 月 活 动 方 案 》的 要求为 在全 校 范围内集 中 开 展 一 次小 学 生 法 制 宣 传 专项教 育 活 动特制 订本方 案 一 、 指导思想 坚持“以 人为 本”的 科学 发 展 观 面向全 体学 生 促 进 学 生 全 面发展 按照“四五”普 法 规 划 的 总 体要求积 极 推 进 我 校 小 学 生 法 制 教 育 工作 增 强 小 学 生 法 律 意 识 和 法 制 观 念 提 高 他 们 明 辨 是 非 的 能 力 、 依 法 自我 保 护 的 能 力 和 抵 御 社 会 不 良 影 响 、 预 防 违 法 犯 罪 的 能 力 培 养 有 理 想、有 道 德 、 有 文 化 、 有 纪 律 的 “四有 ”新 人 此 次我 校 开 展 法 制 教 育 工 作 的 主 题 是 ： 增 强 法 制 观 念 预 防 违 法犯 罪 构 建 和 谐 校 园 二 、 工 作 目 标 通过专项教育活动使我校法制宣传教育的长效机制、对工作的督查机制、教育与其他各职能部门互相配合、互相沟通的工作机制等得到建立同时各种相关制度和措施也得到建立和完善各小学法制宣传教育队伍也得到调整和充实;使全校小学生受教育面达99%以上操行评定合格率达98%以上违法犯罪率...
