1 2014—2015 第二学期艺术教育工作总结 一、指导思想 艺 术 教 育 对 于 提 高 学 生 审 美 修 养 、 丰 富 精 神 世 界 、 发 展形 象 思 维 、 激 发 创 新 意 识 ， 促 进 青 少 年 健 康 成 长 具 有 重 要 的作 用 。 通 过 艺 术 教 育 ， 使 学 生 了 解 我 国 优 秀 的 民 族 艺 术 文 化传 统 和 外 国 的 优 秀 艺 术 成 果 ， 提 高 文 化 艺 术 素 养 ， 增 强 爱 国主 义 精 神 ； 培 养 感 受 美 、 表 现 美 、 鉴 赏 美 、 创 造 美 的 能 力 ，树 立 正 确 的 审 美 观 念 ， 抵 制 不 良 文 化 的 影 响 ； 陶 冶 情 操 ， 发展 个 性 ， 启 迪 智 慧 ， 激 发 创 新 意 识 和 创 造 能 力 ， 促 进 学 生 全面 发 展 。 二、理念与特色 艺 术 教 育 是 美 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 通 过 艺 术 教 育 陶 冶 人的 情 操 、 培 养 高 尚 的 人 格 、 提 升 人 的 精 神 境 界 ； 通 过 艺 术 教育 培 养 学 生 的 想 象 力 和 创 造 力 。 我 校 艺 术 教 育 实 行 “三 结 合 ”的 指 导 原 则 ， 一 是 普 及 与 提 高 相 结 合 ， 二 是 课 内 与 课 外 相 结合 ， 三 是 艺 术 教 育 与 各 学 科 教 育 相 结 合 1、 坚 持 以 全 校 艺 术 类 选 修 课 程 建 设 为 基 础 ， 加 强 艺 术普 及 与 提 高 相 结 合 的 方 式 ； 2、 坚 持 “倡 导 高 雅 艺 术 ， 弘 扬 民 族 文 化 ， 反 映 时 代 精神 ， 引 领 校 园 文 化 ” 的 文 化 艺 术 观 念 ； 3、 坚 持 以 面 向 全 体 学 生 ， 提 高 全 面 素 质 的 教 育 目 标 为导 向 。 通 过 艺 术 教 育 ， 培 养 有 创 新 能 力 的 优 秀 人 才 。 2 三、工作回顾 1、 加 强 学 习 ， 更 新 教 师 观 念 为 了 更 新 教 师 的 观 念 ，提 高 教 师 的 认 识 ，我 们 在 教 师 中 ，进 行 素 质 教 育 理 论 和 艺 术 教 育 理 论 的 学 习 。 通 过 组 织 教...
