学校语⾔⽂字⼯作总结（精选11篇） ⼀段时间的⼯作在不知不觉间已经告⼀段落了，回顾这段时间的⼯作，相信你有很多感想吧，让我们对过去的⼯作做个梳理，再写⼀份⼯作总结。你所见过的⼯作总结应该是什么样的？以下是⼩编为⼤家收集的学校语⾔⽂字⼯作总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。 学校语⾔⽂字⼯作总结 篇1 ⼀年来，我班认真贯彻落实国家语⾔⽂字⼯作的⽅针政策，把语⾔⽂字⼯作和素质教育结合起来，把语⾔⽂字⼯作与学校的培养⽬标结合起来，与教育教学活动结合起来，与校园⽂化结合起来，把创建语⾔⽂字⽰范校和全⾯提⾼学校办学⽔平结合起来，不断加强语⾔⽂字规范化管理，语⾔⽂字⼯作步⼊了良性发展的轨道，取得了可喜成绩，由此也推进了校园精神⽂明建设。 ⼀、做好宣传⼯作。 围绕“普通话，让社会更和谐，让⽣活更精彩”的主题，我们加⼤宣传⼒度，使学⽣认识到推⼴普通话对促进经济发展、提⾼公民素质、维护国家统⼀和增强中华民族凝聚⼒等⽅⾯的重要意义，督促学⽣养成在任何场合⾃觉使⽤普通话的习惯。 1、把培训⼯作纳⼊常规⼯作的议事⽇程。利⽤每次队会、升旗集会、每期家长会等时机，进⾏⼴泛的宣传，总结阶段性成绩，表扬在语⾔⽂字⽅⾯的优秀学⽣。 2、在校园内师⽣经常涉⾜的地⽅，设置红领⼱监督岗，时时处处提醒师⽣“请说普通话、请写规范字”，营造浓郁的创建氛围。 3 、带领师⽣⾛上街头，进⾏语⾔⽂字规范化的宣传，散发宣传资料，表演相关⽂艺节⽬。还深⼊社区和校园周边的门⾯，寻找不规范的⽤字，向居民、店主宣传语⾔⽂字规范化的意义。 ⼆、重视培训，提⾼说写⽔平 ⾃开展培训⼯作以来，我班有计划地安排了普通话和三笔字的培训⼯作。 1、积极动员组织师⽣积极参加普通话培训、测试。 2、因地制宜，挖掘校本资源，请普通话讲的标准的⽼师对学⽣进⾏普通话培训，在此基础上，坚持开展普通话培训“师徒⼀帮⼀”活动，经常与其交流，及时指出存在的问题，达到共同提⾼的⽬的。 3 、结合学校的校本活动，开展丰富多彩的培训、训练活动。利⽤艺校课开设⼩主持⼈、⼩记者班；利⽤兴趣⼩组课，开设⽂字书法训练班（硬笔书法、软笔书法等）。此外还根据⿊板报的需要，指导板报出刊，以调动学⽣积极性，增强意识，提⾼能⼒。学校语⾔⽂字⼯作总结（精选11篇） 4、 在 学⽣当中开展各种丰富多彩的活动：如出⼀期推普宣传板报；利⽤双休⽇时间举⾏⼀次“啄⽊鸟捉错别字”活动；举⾏⼀场演讲⽐赛；每...
