学校语言文字工作计划范文一 ●指导思想 围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 ●工作目标 1.继续积极推广普通话。师生在教学中使用普通话率达到 100%,师生员工在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中使用普通话率达到 100%。 2.继续推行写规范字。校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书,以及各种活动的会标等用字规范率达到 100%。学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到 100%。 ●主要工作 一、加强语言文字规范化建设。 (一)加强学校语言文字工作的管理。 进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,使普通话成为教学语言和校园语言。 组长:邱涛副组长:周珺任丽珺 组员:方慧董江曹坤各班语文教师 (二)继续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。 运用以下多种媒介进行语言文字的宣传: 校园:学校教学楼设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。 黑板报:及时更新内容,并且做到文字规范、字迹端正,图文并茂,充分发挥辐射作用,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。 教室:各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。 校园广播:主持人必须使用正确流利的普通话,充分发挥校园广播的宣传示范作用。 二、开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。 (一)以语文教学为主渠道,加强朗诵技巧、书写技巧训练。 为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用,学校计划开展如下工作: 1、日常听课时,关注教师是否能范读,为学生树立榜样;课堂集体诵读和个别朗读课文时,关注教师是否渗透朗读技巧指导。评课时,对师生的诵读进行客观评价。 2、开展“啄木鸟在行动”活动,组织学生查找同学们平日书写的不规范字、错别字,在班级博客中公开,并且注明正确写法,帮助同学们提高汉字书写正确率。 3、举行“优秀书法作品展”,将各班的优秀书法作品照片发布在各班的博客中,以榜样示范作用带动全体学生写规范美观的汉字。 (二)以“阅读让我们的世界更丰富”为主题,提高学生的语...