学 生 厌 学 的 成 因 及 对 策 厌 学 作 为 一 种 心 理 状 态 ， 不 是 特 定 学 生 才 有 的 ， 而 是 所 有 学 生 在某 种 程 度 上 共 同 潜 在 的 问 题 。 一 旦 造 成 厌 学 的 客 观 条 件 发 生 作 用 ， 便在 行 动 中 表 现 出 来 。 对 学 生 来 说 厌 学 主 要 表 现 为 ： 讨 厌 学 习 ， 学 习 生 活 太 单 调 ， 对做 作 业 、 考 试 感 到 厌 烦 ， 把 学 习 看 成 是 一 种 负 担 ， 被 动 地 应 付 学 习 ；或 责 任 心 不 强 、 马 虎 草 率 ； 或 行 为 散 漫 ， 经 常 旷 课 、 迟 到 ， 甚 至 逃 学 。 厌 学 是 由 于 人 为 因 素 所 造 成 的 儿 童 情 绪 上 的 失 调 状 态 。近 年 来 ，家 庭 、学 校 和 社 会 环 境 中 多 种 不 良 因 素 影 响 ， 使 得 学 生 中 的 厌 学 情 绪 有 所 增长 。 求 知 是 学 生 认 识世界的 基本途径， 而 追求 快乐又是 他们的 天性，若他们因 求 知 而 被 剥夺快乐，在 苦的 状 态 下学 习 ，就会 产生 厌 学 情 绪 。要 改变学 生 的 厌 学 情 绪 ， 首先要 弄清产生 厌 学 情 绪 的 原因 ， 然后才 能对 症下药， 让他们快乐学 习 。 学 生 产生 厌 学 情 绪 的 原因 主 要 有 ： 1、 学 生 厌 学 的 内在 因 素 。 （1）从学 生 自身来 看 ， 巨大的 思想压力和 精神负 担 使 他们难以承受， 久而 久之便 对 学 习 产生 厌 烦 情 绪 。 他们在 学 校 要 完成 过重的 学习 任 务， 在 家 里也得 不 到 轻松， 成 绩稍差还会 受到 老师批评和 家 长 指责 。 在 家 里家 长 逼着学 ， 在 学 校 老师逼， 有 的 连课 间也不 让休息， 这种 氛围压得 他们喘不 过气， 日复一 日， 年 复一 年 ， 厌 学 情 绪 便 会 油然而 生 ， 进而 形成 一 种 与家 长 、 老师“对 着干”的 逆反心 理 。 有 的 学 生不 会 学 习 ， 往往学 习 时不 集中 注意力， 不 能把 新旧知 识联系起来 进行学 习 ； 不 能选择重要 内容而 抛开不 重要 的 内容；...
