学 生 课 业 负 担 状 况 调 查 与 分 析 学 生 课 业 负 担 过 重 的 问 题 已 提 出 多 年 了 ， 各 级 教 育 部 门 也 不 止 一次 下 发 文 件 ， 采 取 了 许 多 措 施 ， 但 根 据 近 年 来 我 们 对 部 分 临 近 学 校 的调 查 ，发 现 至 今 尚 未 从 根 本 上 得 到 解 决 。本 文 结 合 调 查 所 得 实 际 情 况 ，就 学 生 课 业 负 担 过 重 问 题 作 一 分 析 。 中 小 学 生 课 业 负 担 的 问 题 依 然 十 分 突 出 ， 其 表 现 形 式 主 要 有 以下 几 个 方 面 ： 1、 学 生 在 校 期 间 学 习 状 态 过 分 紧 张 。 尽 管 学 生 在 校 时 间 已经 得 到 了 有 效 控 制 ， 但 始 终 处 在 精 神 过 度 紧 张 的 状 态 之 中 。 除 了 体 育课 、 规 定 时 间 的 活 动 课 和 短 暂 的 课 间 休 息 ， 学 生 几 乎没有 什么自由活动 时 间 。 午间 的 两个 小 时 ， 本 该是让学 生 放松一 下 的 时 候， 而现 在 的校 园里却都是静悄悄的 一 片， 学 生 一 般都在 教 室里做作 业 或自修， 有的 还有 教 师或学 生 管 着。 有 的 学 校 有 一 条不 成文 的 规 定 ： 学 生 午间 不得 在 校 园里游荡， 必须在 教 室里自修。 很少看到 课 间 有 学 生 在 开展体育 活 动 。 2、 课 外作 业 布置超量。 大多 数学 校 都有 两种作 业 ： 一 是规 定 在 学 校里完成的 ， 叫“课 后作 业 ”， 再是要 求回家后完成的 ， 叫“家庭作 业 ”。关于家庭作 业 ， 国家教 育 部 有 明确规 定 ， 小 学 一 至 二年 级 不 留书面 家庭作 业 ， 其 它年 级 不 超过 1 小 时 ， 初中 各 年 级 不 超过 1.5 小 时 （按中等水平学 生 完成的 时 间 计算）。 但 根 据 我 们 对 某班学 生 “每天用于做家庭作 业 的 时 间 是多 少”的 抽样问 卷调 查 结 果显示， 回答能够在 1.5小 时 以 内完成的 为 26.8%， 能够在 2.5 小 时 以 内完成的 为 48.7%， 回答需要2.5 小时以上的有24.5%。学生作业负担有多重从中可见...
