幼儿教育专业人才培养方案一、专业名称幼儿教育二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者，要求身体健康、无传染病、体貌端正、无色盲色弱
三、基本学制三年（2+1）四、培养目标总体目标本专业主要面向托幼班、幼儿园、学前班和社区早教服务中心等多类型的教育机构，培养从事幼儿保育和教育工作、班级管理工作，有够用的文化科学基础知识，具备一定的教育理论素养和幼儿专业教学技能（弹唱说跳做），具有教育教学的可持续发展意愿和能力；具有良好的品德素质的幼教初级应用型人才，同时，为高一级学校输送合格的新生
具体培养目标：第一、具有正确、坚定的政治方向、热爱社会主义祖国、热爱幼儿教育事业；具备良好的职业道德和敬业精神、热爱儿童、踏实肯干、团结协作、品行端正
第二、基本掌握幼儿教育基本理论，了解最新的幼儿教育理论动态；具有正确的幼儿教育观和一定的分析问题、解决问题能力
第三、掌握幼儿身心发展的特点及规律，具备较好的音乐、舞蹈、美术、等专业技能和技巧；具有较强的动手能力和处理问题能力；熟悉幼儿园班级管理工作的基本内容、规范和方法；根据工作实际，具备合理地处理和解决问题的综合素质
第四、基本具备从事幼儿园保育和教学的实际工作能力
五、职业范围序号职业岗位职业资格证书（名称、等级、颁证部门）专业技能1幼儿教师主班岗幼儿教师资格证幼儿教师2幼儿教师辅班岗幼儿教师资格证幼儿教师3幼儿家庭教师中级育婴师职业资格认证幼儿教师六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和专业技能
（一）职业素养1
具有良好的社会公德意识和职业道德意识，遵纪守法
2•热爱幼儿教育事业，关爱儿童，尊重儿童的权利，平等地对待每一位儿:里
3•具有良好的诚信品质和敬业精神、责任意识
具有良好的心理素质和社会适应性，善于与人沟通合作
5•具有终身学习的意愿
（二）专业知识1
具有本专业必需的科学文化基础知识
2•掌握有关幼儿教育的教育
