精品文档---下载后可任意编辑高中人教 A 版苏教版新教科书的函数习题的比较讨论的开题报告开题报告一、讨论背景和意义函数是高中数学课程中的重要内容，也是数学学科进展历史中的重要分支之一。高中人教 A 版、苏教版和新教科书是当前普遍使用的高中数学教材，其中函数部分的习题种类与难度并不相同。本讨论旨在比较分析这三个版本的函数习题选材、难度、题型和解题思路，以期为老师和学生提供更全面、准确的参考，并为教育教学实践提供借鉴。二、讨论目的和内容本讨论的主要目的是比较分析高中人教 A 版、苏教版和新教科书的函数习题，得出以下几点内容：1. 习题选材比较，探讨各版本函数习题对各知识点的覆盖情况。2. 习题难度比较，探讨各版本函数习题的难易程度以及存在的难点。3. 习题类型比较，探讨各版本函数习题题型的差异以及优劣。4. 解题思路比较，探讨各版本函数习题解题思路和方法的不同之处。三、讨论方法和步骤本讨论采纳文献资料法和实证分析法相结合的讨论方法。1. 文献资料法：收集各版本函数教材的教学大纲、习题参考答案以及相关的讨论资料，进行文献资料的整理和分析。2. 实证分析法：采纳问卷调查法和面谈法对高中数学老师进行采访，了解各版本函数习题的教学实践情况，对各版本的函数习题进行量化和定量分析。本讨论的步骤如下：1. 收集人教 A 版、苏教版和新教科书的函数教材，建立比较数据库。2. 阅读各版本的函数教材，对函数习题进行分类和统计，了解各版本习题的数量，类型等情况。3. 制定针对高中数学老师的问卷调查，通过问卷调查和面谈法了解各版本的函数习题在教学实践中的应用情况。4. 采纳定性和定量分析的方法，对各版本的函数习题进行比较分析，找出各版本的函数习题特点和优势，分析其存在的问题和不足之处。四、讨论预期成果本讨论预期成果为：精品文档---下载后可任意编辑1. 得出高中人教 A 版、苏教版和新教科书的函数习题选材，题型，难度以及解题思路等方面的差异点。2. 指出各版本函数习题存在的问题和挑战，为老师和学生提供更全面和深化的教学和学习参考。3. 为相关讨论提供方法和思路，并为教育教学实践提供借鉴和参考。五、论文框架本讨论的论文框架为：第一章：讨论背景和意义第二章：相关理论和讨论综述第三章：讨论方法和步骤第四章：函数习题选材比较第五章：函数习题难度比较第六章：函数习题类型比较第七章：解题思路比较第八章：结论与建议参考文献
