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高中生物--生物群落的演替时生物群落的基本单位—种群课时作业-苏教版必修3

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精品文档---下载后可任意编辑第 13 课时 生物群落的基本单位——种群目标导航 1.列举种群的特征。2.说出种群数量变化的规律。3.说明制约种群数量变动的因素。一、种群的特征1.种群的概念:在一定时间内占据一定空间的________生物的________个体。其是由个体组成,但并非是______________的简单相加,二者间的关系是________________的关系。2.种群的特征:包括________________、________________和________________,其中数量特征主要包括:①________________;②出生率和死亡率;③____________;④性别比例。3.种群密度(1)概念:________________或体积内某一种群________________的数量。它是________________最基本的参数。(2)测定种群密度的常用方法① 样方法指在被调查种群的分布范围内,______选取若干________,通过计算若干________中某种生物的________个体数,然后以其________________估算种群________________的方法。② 标记重捕法a.含义:在被调查种群的样地中,捕获一部分个体,将这些个体进行________后再放回到__________________中,经过一段时间后进行重捕,根据重捕取样中的标记比例与样地总数中的标记比例相等的假定,来估算该种群内的个体数量。b.估算某种群内个体数量(N)的公式:________________________________________________________________________。c.前提:________个体与____________个体在重捕时被捕获的概率相等。d.标记技术要点:__________________________;________________________________________________________;标志符号必须能够维持一定时间,在调查讨论期间不能消逝。4.出生率和死亡率决定种群密度的最直接因素,此外____________________也会直接影响种群数量的变化。5.年龄结构(1)含义:一个种群中各年龄段的________________的比例。(2)作用:影响种群数量的变化。(3)分类:__________、稳定型、__________。6.性别比例(1)含义:种群中________________数量的比例。(2)作用:在一定程度上影响________________的变化。7.讨论种群的核心问题及意义(1)__________________________是种群讨论的核心问题。(2)影响种群数量变化的因素①__________________________、______________________是决定种群数量变化的主要因素。② 年龄结构、性别比例是______________________________的主要依据。(3)实践意义: ①保护________________________;②监测、预报和有效控制________...

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