精品文档---下载后可任意编辑高校全日制自考生学业失败的社会学讨论的开题报告一、讨论背景与意义随着我国高等教育的快速进展，全日制自考成为了一种比较特别的高校教育形式。同时，全日制自考生的面临的学习压力也非常大，常常面临着很高的失学率。因此，对于全日制自考生学业失败的社会学讨论具有十分重要的现实意义。一方面可以揭示高校全日制自考生学业失败的原因，另一方面可以为高校出台针对全日制自考生的完善的政策提供一定的借鉴。二、讨论问题高校全日制自考生学业失败的主要原因是什么？高校全日制自考生学业失败对于这类学生以及整个社会有哪些影响？高校如何制定更为科学、有效的政策来帮助全日制自考生避开学业失败的情况，促进其个人和社会的进展？三、讨论方法本讨论将采纳问卷调查的方法，通过对全日制自考生进行大量的访问和调查，搜集到与其学业失败有关的数据。同时，本讨论还将采纳分析、比较和综合的方法，根据搜集到的数据，得出结论并加以分析比较。四、预期结论通过此次讨论，我们可以得出高校全日制自考生学业失败的原因，可以发现比较普遍的因素，包括对学习的态度不够仔细、时间安排不合理、心理压力过大等等。同时，本讨论还可以发现高校全日制自考生学业失败对于他们本人和社会的影响，例如影响个人的进展和就业前景等。最后，本讨论还可以对高校制定更为科学、有效的政策提出建议。
