精品文档---下载后可任意编辑高校思想政治理论课教学吸引力问题讨论的开题报告一、讨论背景高校思想政治理论课是普通高等教育必修课程之一，也是高校思想政治教育的核心内容。然而，在当前高校学生普遍缺乏对思想政治理论课的兴趣和热情，且有些学生对思政课程存在种种误解和抵触心理，致使教育教学效果难以达到预期目标。因此，本讨论旨在探讨高校思想政治理论课教学吸引力问题，寻找有效的提高学生思政课兴趣的教学方法和策略。二、讨论目的本讨论的主要目的是：1.了解当前高校思想政治理论课程开展的现状及问题；2.探究提高高校思政课教学吸引力的方法和策略；3.为高校思想政治教育的改进和进展提供可行性建议。三、讨论内容1.高校思想政治理论课的教学现状及存在问题的调查讨论。2.高校思想政治理论课教学方法的探究讨论。3.高校思想政治理论课教学策略的讨论和制定。4.针对当前高校思想政治教育的局限性，提出可行性建议。四、讨论方法1.文献阅读法：对相关文献、讨论报告进行搜集、整理、综述，了解当前高校思想政治理论课教育的现状、存在的问题和已有的讨论成果。2.问卷调查法：针对高校学生开展问卷调查，探究高校思想政治理论课程存在的问题，以及学生的收获感、兴趣程度等情况。3.实证讨论法：采纳实验、观察等方法，结合数据统计和分析等手段，对不同的高校思想政治理论课教学方法和策略的实际效果进行评估和分析。五、预期成果1.对当前高校思想政治理论课程开展的现状及问题进行了全面深化的调查讨论，为教育改进和进展提供理论参考。2.探究提高高校思想政治课教学吸引力的方法和策略，为老师教学提供可行性方案。3.提出有效的高校思想政治教育改进的可行性建议，为未来的教育进展提供理论支持。
