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人教版六年级语文詹天佑上册同步练习VIP免费

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人教版六年级语文上册同步练习詹天佑(1)班级_______姓名_______分数_______基础积累不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。1.看拼音,写词语。(1)日本无理扣押中国的船员,rěnù()了中国人民。(2)爷爷将崎岖不平的小路chǎnpínɡ(),种上了花。(3)詹天佑yìrán()接受了修建铁路的任务,让全国人松了一口气。2.加点字的读音全对的一组是()。(填序号)A.要挟(yào)测绘(cè)开凿(záo)赞叹不已(yǐ)B.塑像(sù)藐视(miǎo)阻挠(náo)狂风怒号(háo)C.勉强(qiánɡ)干线(ɡān)要道(yào)詹天佑(zhān)二、咬文嚼字馆。(照样子换偏旁,组新字,再组词)施——(拖)——(拖拉机)挠——()——()岔——()——()浆——()——()三、词语游艺厅。1.把词语补充完整,并任选一个造句。狂风()号黄沙()天高山()()悬()()壁()山()岭同()同()2.分别用“视”“精”组词,并选择恰当的填入句中的括号里。(1)视:面对敌人,我们不能(),更不能(),这是一个不容()的问题,必须引起大家的()。(2)精:这块钟表外观(),做工(),既是一件()的工艺品,也是一部()的计时仪器。四、句子训练营。1.詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)2詹天佑是工程师。(扩句)五、课文回眸室。《詹天佑》一文讲述了的事情,运用的方法解决了青龙桥的建设问题,表现了的精神。文中最让你感动的句子是。理解感悟重点难点,一网打尽。六、小小练笔场。看到这尊塑像,你想说些什么呢?结合课文说一说。七、精彩赏析阁。铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。1.认真读这段话,把下面的句子补充完整。(1)因为居庸关______________,所以詹天佑决定采用__________________________的方法。(2)因为八达岭______________,所以詹天佑决定采用______________________________。(3)这两种方法是根据__________不同设计的,它们的好处在于______________。2.从短文中,我们看到詹天佑是一位的人。3.詹天佑的工作方法,你认可吗?说说你的想法。_______________________________________拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手!八.课外阅读吧。我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静且爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。有一次,班里讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分的准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它绝不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将会震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”1.根据意思,在文中找出相应的成语。(1)形容斗争十分艰苦,很不平凡。()(2)众人异口同声地赞叹。()2.“不以为然”是什么意...

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