1 《 看 望 病 人 》 教 案 课 程 名 称 ： 初 级 汉 语 （ 一 年 级 下 学 期 ） 教 学 对 象 ： 一 年 级 留 学 生 所 用 课 时 ： 6 课 时 使 用 教 材 ：《 基 础 汉 语 2 5 课 》（ 华 东 师 范 大 学 出 版 社 ） 第 十 七 课 教学目的和要求 一 、 教 学 目 的 1 . 通 过 对 重 点 、 难 点 词 语 的 讲 练 ， 让 学 生 掌 握 该 词 语 ， 同 时 为 学 生 理 解 课 文 扫除 障 碍 ， 指 导 学 生 用 所 学 词 语 和 句 式 较 为 准 确 自 由 地 进 行 表 达 。 2 . 进 一 步 巩 固 和 深 化 课 文 中 出 现 的 及 本 课 前 所 学 的 常 用 词 语 及 语 法 点 。 3 . 帮 助 学 生 熟 悉 在 医 院 里 使 用 的 日 常 用 语 ， 包 括 咨 询 病 情 、 慰 问 寒 暄 、 病 状 反馈 等 。 二 、 教 学 要 求 1 . 能 较 流 利 地 朗 读课 文 （ 语 音、 语 调基 本 正确 ）， 能 复述课 文 大 意。 2 . 熟 练 掌 握 重 点 词 语 ， 能 用 重 点 词 语 造句 、 回答问 题或就限定的 话题进 行 对 话。 教学重点及难点 一 、 词 语 部分 1 . 重 点 词 语 8 个： 当……的 时 候、 着、 正在 、 已经、（ 一 ） 点 儿、 一 定、 ……以后、 觉得 2 . 常 用 词 组： 看 望 、 恢复、 积 极 、 参 加 、 活 动 等 。 3 . 次 重 点 词 语 ： 来 、 去 、 进 、 出 、 出 去 、 进 来 等 简 单 趋 向 补 语 。 二 、 课 文 部分 1 . 内 容 ： 课 文 里 的 主 要 人 物 有 三 个： 我 、 杰 克 和 护 士 小 姐 。 课 文 主 要 围 绕 我 和杰 克 关 于 病 情 的 对 话， 以及 护 士 小 姐 的 认 真 工 作 。 课 文 重 点 应 放 在 ： 我 如 何询 问 病 情 以及 杰 克 是 如 何 回答的 。 2 . 难 句 (1 ) 桌 子 上 放 着各 种 药 ， 还 有 水 果 什 么 的 。 (2 ) 我 问 杰 克 病 好 了 没 有 ， 发 烧 不 发 烧 。 (3 ) 请 你 告 诉 同 学 们 ， 应 ...
