小学乡村少年宫 五子棋 活动记录 （ 2 0 1 3 —— 2 0 1 4 第一学期 ） 时 间 地 点 辅 导 教 师 9.26 二年三班教室 活动内容 了解五子棋的起源、规则 活动过程 一、出示五子棋，教师演示，让学生认识什么是五子棋 二、介绍五子棋的起源、规则 五子棋是我国民间熟知的古老棋种,它简单易学,老少皆宜,趣味性极高.五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。 对于它与围棋的关系有两种说法，一说早于围棋，早在 “ 尧造围棋 ” 之前，民间就已有五子棋游戏；一说源于围棋，是围棋发展的一个分支。连珠活动经过了不断的改良，主要是规则的变化。而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。 五子棋不仅是一种国粹,是一种中西文化交流的媒介,中国人民喜欢它,全世界人民也喜爱它;而且,五子棋也是一种有助于身心健康的智力活动. 五子棋比赛规则 1、猜 拳 胜 者 执 黑 先 行 ，从 棋盘 中心点相 互 顺 序 落 子。 2、最先 在棋盘 的横 向 、竖 向 、斜 向 形 成连续 的相 同的五子 棋的为胜 。 3、如 分不出胜 负 则定 为平 局 ，每 平 一局 则加 赛一局 ，依 此 类 推 。 4、对局 中悔 棋、中途 退 场 均 判 为负 。 5、比赛分为初 赛、复 赛、决 赛，采 用 循 环 制 。 活动效 果 反 思 文岭中心小学乡村少年宫 五子棋 活动记录 （ 2 0 1 3 —— 2 0 1 4 第一学期 ） 时 间 地 点 辅 导 教 师 10.10 二年三班教室 活动内容 了解五子棋的棋具 活动过程 一、棋具 (一)棋盘 棋盘可用木料、硬纸、塑料、布料、石料或环保材料等制成。 在棋盘上有 5 个比较特殊的交叉点，用直径约为 0.5 厘米的，和棋盘横纵线颜色相同的实心小圆点标示出来，这 5 个点称为“星”。中间的星也称天元，位置在 H8，表示棋盘的正中心。其他 4 个星，也叫小星，分别在 D12、L12、D4、L4 位置。星在棋盘上起标示位置的作用，利于在行棋、复盘、记录等时，更清晰、迅速地找到所需位置。(如图 1) 图 1：棋盘 (二)棋子分黑白两色。 (三)谱纸 谱纸也可称记谱纸，它是用来记录对局或着法时所用的稿纸。谱纸的图形应是按比例缩小的棋盘图形。 (四)棋钟 棋钟是在练习或比赛时，计算棋类对局双方时间的专用钟。 棋钟要求尽量避 免 刺 眼 ，运 行时声 响 应很 低 弱 或无 声 。 活动效 ...
