秦皇岛市中小学线上教学优秀案例撰写 卢龙县潘庄镇大杨庄小学 马文艳 课程名称 二年级下册语文 《开满鲜花的小路》 类别描述 单一□/综合 新授 /巩固 常规□/翻转□ 其它□ 过 程 简 介 1. 在线教学组织形式： 学而思网校直播课 2.平台及教学工具选用： 学而思网校 3.教学资源获取途径： 学而思网校 4. 教学各阶段及时长 课前预习 15 分钟 教学过程 40 分钟 一、激趣导入,积累词语导 3 分钟 二、初读课文，识字教学 12 分钟 三、指导书写 6 分钟 四、朗读课文，感悟积累 12 分钟 五、拓展创新 4 分钟 六、总结 3 分钟 课堂作业 15 分钟 课后辅导 40 分钟 教 学 设 计 1.教学目标： （1）会读“邮、递”等 14 个生字，读准多音字“啊”，会写本课“邮、员”等 9 个生字，会写“鲜花、邮递员”等 14 个词语。 （2）分角色朗读课文，读好角色的语气。 （3）能根据图画，仿照例句写句子。 （4） 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 （5）在分角色朗读中弄清故事的脉络，通过讨论，感受到鲜花给人们生活带来的美好。 （6）培养学生热爱自然，懂得给人以美就是最好的礼物。 2.学习者及教学环境分析： （1）网路教学看不到孩子的一举一动，缺少了老师对学生的监督与指导，所以设计是把学习过程融入激励、激趣活动中，通过各种教学方式方法和手段等激趣、互动，让学生积极参与到教学的全过程。。 （2）学生已具有了一定的借助插图了解词语句子意思、借助插图和生活实际了解课文内容的能力，知道了按照要 求 提 取 文字信 息 、与同 学交 流 读文后 的感想 体 会等学习要 求 ，相 关 的能力也 得到一定的训 练 ； 加 上 二 上 以来的根据课文内容想 象 画面 的练 习和能力的提 高 ，这 些都 是设计这 篇 课文教学要 考 虑 的有利 条件 。 （3）二 年 级 学生具有想 象 思维 和感性 思维 优 势 ，因 此 ，通过读文想 象 图画帮 助和评 价 学生了解课文内容是行 之 有效 的教学策 略 ，也 符 合 学生的认 知和表 达水 平 ，要 坚 持 实施 ，以利 于 与第 二 学段阅 读学习的梳 理 条 理 、概 括 内容衔 接 ，以及一边 读一边 想 象 的学习训 练 。 3.教学重 难 点 分析及解决 措 施 重 点 ： （1）会读“邮、递”等...
