小学二年级语文教学经验总结（精选5 篇） 小学二年级语文教学经验总结 1 今年我主要负责二年级语文的教学工作，在教学中我注重培养学生的创新意识和精神，将自我学的理论知识与教学实践联系起来，将课内与课外紧紧地融合到一齐。为提高学生的学习，我认真地备好课，并努力上好每一堂课，使我的教学任务圆满地完成。现将本学年度的教学工作总结如下： 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： 1、课前准备：备好课。 为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅教材教案的书籍，根据教案的资料与本班学生的实际，认真备好每一节课，做足每一节课的课前准备。并结合本班的实际情景，上课运用简便愉快的语言，活泼趣味的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学生的学习兴趣，让课堂充满活力，以此提高课堂教学效率。 2、课堂上的情景。 上课时，我注意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获取知识，充分 让学生表 述 自我对 课文的理解 和 感 悟 ， 提 高 他 们 的 思 考 问 题 和 解 决 问 题 的 本 事 ， 真 正 为 学 生的 学 习 供 给 了 广 阔 的 舞 台 。 正 由 于 自 我 的 不 懈 努 力 ， 此 刻 大 部 分学 生 喜 欢 上 语 文 课 ， 学 习 语 文 的 兴 趣 也 比 较 浓 。 正 都 源 于 我 能 够组 织 好 课 堂 教 学 ， 关 注 全 体 学 生 ， 注 意 信 息 反 馈 ， ， 同 时 ， 想 方设 法 创 设 教 学 情 景 ， 激 发 学 生 的 兴 趣 和 情 感 ， 使 他 们 产 生 愉 悦 的心 境 ， 并 能 创 造 良 好 的 课 堂 气 氛 ， 语 言 简 洁 明 了 ， 克 服 了 以 前 重复 的 毛 病 。 课 堂 提 问 时 也 面 向 全 体 学 生 ， 注 意 引 发 学 生 学 习 的 兴趣 ， 课 堂 上 讲 练 结 合 ， 布 置 好 家 庭 作 业 ， 作 业 少 而 精 ， 减 轻 学 生的 负 担 。 并 且只要有机会， 有时 间， 我 就会下载一些相应的 语 文教 学 课 件， 丰富的 教 学 资源 ， 多彩的 教 学 课 件， 形象直观的 画面 ，极大 的 调动了 学 生 参与教 学 的 进取性， 使 学 生 置 身于 一种简 便和谐的 环境 氛 围中， 不 知不...
