小学语文五年级上册课程纲要 【课程名称】语 文 【教材来源】九 年 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 语 文 五 年 级 上 册 【课程类型】必 修 【适用年级】小 学 五 年 级 【课 时】127 课 时 【设 计 者】 学 府 路 小 学 黄 渝 容 【背景分析】 人 教 版 五 年 级 《 语 文 （ 上 册 ） 》 ， 既 要 完 成 第 二 学 段 阅 读 学 习 目 标 ， 又 要 为 第 三 学 段 的 阅 读 做 准备
教 材 中 精 读 课 文 数 量 减 少 ， 略 读 课 文 的 数 量 则 有 所 增 加 ， 在 教 学 上 起 着 承 上 启 下 的 作 用
考 虑 到 学 生 的 年 龄 特 点 和 已 经 具 备 一 定 阅 读 能 力 的 实 际 ， 本 册 教 材 不 再 采 用 第 一 人 称 的 叙 述 方式 ， 精 读 课 文 中 也 取 消 了 提 示 语
但 是 ， 仍 然 通 过 其 他 方 式 加 强 教 材 的 导 学 功 能 ， 引 导 学 生 自 读 自 悟 ，主 动 思 考
【学习目标】 （ 一 ） 识 字 与 写 字 1．有 较强 的 独立识 字 能 力
累计认识 常用 汉字 218 个， 会读 写 540 个左右的 新词语 ， 一 部分学会运用
2．硬笔书 写 楷书 ， 行款整齐， 有 一 定 的 速度
（ 二 ） 阅 读 1．能 用 普通 话正确、流 利 、有 感 情 地 朗 读 课 文
2．默 读 有 一 定 的 速度， 默 读 一 般 读 物 每 分钟 不 少 于 300 字
3．能 借 助 词典 阅 读 ， 理 解 词语 在 语 言 环 境 中 的 恰 当 意 义 ， 辨 别 词语 的 感 情 色 彩
4．联 系 上 下 文 和 自 己 的 积 累，
