小学四年级体育与健康（水平二）教学设计 《上步投掷垒球》 一、 教学内容：《人教版四年级上册—《上步投掷垒球》 二、教材分析 水平二投掷教材是在自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的，主要安排了发展投掷能力的游戏、投远与游戏和掷远与游戏四个方面的教学内容。投远与游戏，是水平二投掷教学的主要内容之一，教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法，全面提高学生投掷的能力。 三、学情分析 《上步投掷垒球》是水平二（四年级）小学生正处于长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心理尚未成熟，虽然具有了一定的学习体验，但是学习情感和学习态度相对不稳定，因此把技能教学融入情境教学中。 四、教学目标 1、认知目标：通过学习实践，能正确展示原地投掷垒球的动作技术，评价自己的动作，并感受投掷运动带来的乐趣。 2、技能目标：学习了解投掷垒球的动作技术，通过学习实践，能正确展示，评价自己的动作。使 85%的学生能够做到肩上屈肘、快速挥臂的动作要求。 3、体能目标：通过本次课的教学及游戏等身体素质练习，发展学生的力量素质和协调身体素质。 4、 情 感 目 标 ： 通 过 教 学 和 游 戏 ， 培 养 学 生 对 投 掷 的 兴 趣 ， 培 养听 从 指 挥 、 团 结 合 作 、 自 信 、 果 敢 等 优 秀 品 质 。 五 、 教 学 重 难 点 ： 重 点 : 肩 上 屈 肘 、 快 速 挥 臂 。 难 点 ： 协 调 的 鞭 打 动 作 。 六 、 任 务 分 析 ： 通 过 本 次 课 的 教 学 及 游 戏 等 身 体 素 质 学 习 实 践 ， 使 85%能 正 确 展示 ， 评 价 自 己 的 动 作 。 发 展 学 生 的 肩 上 屈 肘 、 自 然 挥 臂 的 简 单 投 掷 方法 和 力 量 ， 等 协 调 身 体 素 质 。 七 、 教 学 策 略 本 次 课 在 教 学 过 程 中 ， 根 据 教 材 内 容 、 学 生 实 际 情 况 和 教 学 情 景等 ， 为 了 完 成 教 学 目 标 而 采 用 音 响 设 备 ， 使 用 了 游 戏 法 、 讲 解 法 、 示范 法 、 诱 导 练 习 法 、 比 赛 法 、 合 作 探 究 法 等 教 学 法 。 八 、 教 学 流 程 ： （ 一 ）、 开始热身 部分 ： 学 生 听 到紧急集合 号——整队， 从 热身 跑（ 跑操）...
