小学信息技术校本教材

1 计算机《演示文稿》校本课程 博奥学校 2 0 1 4 年 1 0 月 2 课程目录 前言....................................................................................3 《演示文稿》课程纲要..........................................................4 第一讲：Pow erPoint2003 界面……………………...........6 第二讲：插入新幻灯片……………………………………11 第三讲：做一张更漂亮的贺卡（自定义动画）……...........14 第四讲：插入图片...........…………………………………..19 第五讲：插入音乐...........………………………………….24 第六讲：插入视频动画……………....................................27 第七讲：擦除对象的几种方法…………………………….33 第八讲：插入超级链接幻灯片切换……………...................35 第九讲：自动切换和循环音乐……………………….........41 第十讲：演示文稿的播放的方法和技巧.............................45 第十一讲：《综合练习》：做一个完整的学校介绍……….49 3 前言 指导思想：1、以《中小学信息技术课程指导纲要》文件为依据，力求将小学、初中的信息技术课程进行有效的整合，提高学生的信息素养，培养学生的动手能力和创新思维能力。 2、改变以往过于注重知识传授的一维目标学习过程，强调在学习过程中学生的知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等多维目标的有机统一,让学生亲身参与活动，在活动中体验学习的过程,感受成功的快乐，培养兴趣，增强信心。 3、改变注重书本知识及机械训练学习方式，强调教学内容与生活、社会的联系，通过自主、实践、探究、合作等学习方式促进学生能力的全面提升。 主要特点： 1、以培养学生兴趣为主，弱化考试功能，不强求掌握知识与操作技能。 2、以活动为重心，将知识点融入相应任务中，以任务驱动的方式展开教学活动，让学生通过活动，体验、了解信息技术及其应用。 3、教学过程就是学生活动的过程，活动过程就是学生尝试、实践的动手过程。 4、动手过程以学生为主体、教师的职责主要是组织课堂，创设有利 于学生发 展的宽 松 学习氛 围 ，突 出 学生的自主探究能力。 5、以学科 整合为平 台 ，鼓 励 学生利 用信息技术探究其他 学科 学习，充 分 体现 新课改精 神 。 主要特色 ：1、教材 力求面向 全体学生，考虑 到 学生的个 性 差 异 ，采 用螺...