1 六 年 级 下 册 《 生 命 与 健 康 》 教 案 2 第一课 我们的身体与细胞 教学要求： 1 、了解细胞里的秘密； 2 、了解人为什么会变老； 3 、知道我们会生病。 教学重点、难点： 细胞与人体的关系 。 教学过程： 一、谈话导入： 问：你长得像谁？ 那么你们知道这是为什么吗？ 也许你也想过：人为什么会变老？为什么会生病？其实这些问题的答案就藏在小小的细胞里，人体是由无数的细胞构成的。今天我们就一起走进细胞王国里去认识它们吧！（板题） 二、小细胞，大家族 1 、出示课件：细胞的自述。 2 、细胞主要分布在人体的哪个部位。 3 、细胞的形状。 三、细胞与人体 同学们，你们可别小看了细胞，它可是组成生命的基本单位。地球上的生命大都是有众多的细胞组成的。我们人体内有近1 0 0 万亿个细胞，分为 1 0 0 多种。 小小的细胞是怎样构成人体的呢？ 人体就像一座房子，细胞就是各种各样的建筑材料。 四、细胞的秘密 1 、为什么我长得像爸爸（妈妈）？ ①我们的哪些特征是可以遗传的？ 师小结：肤色、肥胖、身高、青春痘、少白头、秃头、双眼皮、下颚、声音、萝卜腿、父母天赋等是可以遗传的。 ②遗传与变异。 2 、人为什么会变老？ 花儿开了，有凋谢的时候，草儿绿了，也有枯萎的时候，而人也有老的时候。这是为什么呢？ 细胞有分裂和新陈代谢的作用，但是神经细胞没有再生能力，，出生时是多少，以后就是多少，没有增加，只是由于它的衰老和死亡，而导致人的衰老和死亡。（大约6 0 —6 5 岁逐渐衰老） 3 、什么我们会生病？ 4 、.怎样才能让身体不生病呢？（锻炼，健康饮食，尽量少接触病菌。） 五、总结。（略） 六、知识拓展。（发现细胞的两位虎克） 3 第二课 小小少年在长大 教学目的要求： 1 、了解青春期的身体变化； 2 、明白怎样注意青春期卫生。 教学重点、难点： 青春期的第二性特征和心理教育。 教学时数： 三课时 第一课时 一、谈话导入 这段时间，你们是否发现自己长得特别快，身体也出现了一些出人意料的变化，，其实呀，你们也用不着烦恼，不用害怕，老师要祝贺你们，因为你在悄悄长大了。（板题） 二、女孩初长成 1 、出示课件（女孩的青春期发育图）讲述女孩青春期生理变化（乳房发育，声音变细，月经来临，臀部发育） 2 、如何与“好朋友”和睦相处？ ·选择合适的卫生巾； ·不要剧烈运动； ·不要游泳、盆浴； ·不要...
