2024-2024学年人教版化学复习课-物质鉴别-学案

精品文档---下载后可任意编辑2024-2024 学年人教版（五四学制）化学复习课,物质鉴别,学案 复习课 物质的鉴别学案 【学习目标】 1、了解物质的鉴别的常用方法和基本原则； 2、通过实验事实和理论分析，总结物质鉴别的实验设计的一般思路； 3、能利用备用试剂设计出科学、简单和节约的实验鉴别某些常见的物质。 【学习过程】 问题引入：怎么鉴别标签被磨损的分别为生石灰和碳酸钙两包白色固体粉末？ 方法/试剂 原理 评价 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 小结： 1、 物质鉴别的基本原则是什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 例题讲解：鉴别 NH4NO3、NaCl、 CaCO3、Na2CO3，补充实验方案 实验现象 预期现象与结论 分别取少量固体于四支试管中，滴加适量____________，振荡，并用手触摸试管外壁， 固体不溶解的是 _____________________ ， 固体溶解，试管外壁温度明显降低的是_________________ ,另两支中固体溶解。 向固体溶解的两支试管中滴加适量________________ ， 有无色气泡产生的是___________________ ， 没有明显现象的是_____________________ 。 小结： 鉴别两种或两种以上的物质一般有以下几种思路： 1、利用各物质物理性质差异 （1）利用物质溶解性的差异 常见的难溶物有_______________________________________________________ _____________________________________________________________。 （2）利用物质溶于水的热效应 溶于水后放热，明显升温的有___________、___________、____________ 。 溶于水后吸热，明显降温的有___________ 。 （3）利用其水溶液的颜色 含有 Cu2+的溶液一般为_____色，含有 Fe3+的溶液一般为_____色，含有 Fe2+的溶液一般为_____色。 2、 利用各物质化学性质差异 例题： （1） 鉴别 NaCl、HCl、NaOH 无色溶液可选用____________； （2） 鉴别 NaCl、Na2CO3 无色溶液可选用____________； （3） 鉴别 KCl、MgCl2、FeCl3 溶液可选用____________；精品文档---下载后可任意编辑 （4） 鉴别 Fe 粉、CuO、C 粉黑色固体可选用____________； （5） 鉴别 NaOH、BaCl2、KNO3 无色溶液可选用____________； 小结： 首先关注这几种...