电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学四年级数学上册知识点归纳VIP专享

小学四年级数学上册知识点归纳_第1页
1/11
小学四年级数学上册知识点归纳_第2页
2/11
小学四年级数学上册知识点归纳_第3页
3/11
第一单元《大数的认识》 知识点: 1、认识数级、数位、计数单位,并了解它们之间的对应关系。 数级 „„ 亿级 万级 个级 数位 „„ 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位 „„ 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十。 3、数数。能一万一万地数,十万十万地数,一百万一百万地数„„、 4、练习数位顺序 (1)十万十万地数,数10次是( ),数100次就是( ),一亿里面有( )个一千万。 (2)4 5056 6502这个数是( )位数,它的最高位是( ),从右往左看,5分别处在( )位、( )位、( )位上,分别表示( )、( )、( )。 亿以内数的读法、写法知识点 : 1、亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读,在级中间的零必须读,每级最多读两个0。中间不管连续有几个零,只读一个零。 2、亿以内数的写数方法。 从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。 3、比较数大小的方法。 多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位„„直到比出大小为止。 3、读写法练习 (1)读数 :230在万级上与在个级上有什么不同?(万级上表示多少个万,个级上表示多少个一) (2)我们就来试读这些数:2300――23002――2300230――230023000 (3 )一亿五千万 写作: 二十六亿零三百万 写作: 一百零五亿四千零二十万 写作: 七千六百五十亿零五十八万 写作: 多位数的改写知识点: 1 、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。 以“万”为单位,就要把末尾的四个0 去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0 去掉,再添上亿字。 2 、改写的意义。为了读数、写数方便。 求近似数知识点: 1 、精确数与近似数的特点。 精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位。 2 、用四舍五入法保留近似数的方法。 根据题中要求,看到所要保留位数的下一位, 如果这一位满5 ,则向前一...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学四年级数学上册知识点归纳

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部