★小学德育教育教案_ 共 1 0 篇 范文一：小学德育课教案小学三年级德育活动课教案 《今日我做小主人》 目的： 1 、通过活动培养学生的小主人意识，知道家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的家务劳动。 2 、在家长的指导下，当一天家，体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。 3 、学做力所能及的家务活，如：理财、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等，从而提高劳动能力，养成劳动的习惯。 设想与构思： 现在的孩子大多都是独生子女，在家中是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的掌上明珠，饭来张口、衣来伸手，家务活更是不会做。了解孩子在家中的表现，家长们很重视孩子的学习，但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明，孩子小时在家中承担的家务劳动越多，长大后越能很快地适应自己的工作，反之，不做家务的孩子，长大后不能很好地适应工作。结合我班实际情况，设计了如下活动。 过程： 一、家庭活动 在家长帮助下学做家务活，学当小主人,通过家访与家长取得联系，得到家长的支持。（当家情况调查表）如： 某某学生家长： 您好，我是某某同学的班主任宋老师，在课堂及平时和孩子的接触中，我发现他们大多数在家中承担的家务劳动太少。家长 工作繁忙，应适当让他们学做一些家务活，成为自己得力的小帮手，更何况，孩子迟早要长大成人，独立生活。让我们给他们一次当家的考验，使他们了解家长的辛苦、当家的不易，使他们尽快成长起来！ 学生姓名：某某 （一)、理财； 做小主人前家庭理财： 1 、知道节俭，帮家长理财（）2 、不随便花零花钱（） 3 、花钱大手大脚（） 做小主人后家庭理财： 1 、知道节俭，帮家长理财（）2 、不随便花零花钱（） 3 、花钱大手大脚（） （二）、做饭： 做小主人前 1 、经常做饭（）2 、偶尔帮家长做饭（） 3 、不会做饭（）4 、挑食，嫌家长做得不好吃（）做小主人后： 1 、经常做饭（）2 、偶尔帮家长做饭（） 3 、不会做饭（）4 、挑食，嫌家长做得不好吃（） （三）、洗衣服； 做小主人前 1 、能帮家长洗衣服（）2 、自己的衣服自己洗（） 3 、随意乱丢衣服，自己不洗（） 做小主人后： 1 、能帮家长洗衣服（）2 、自己的衣服自己洗（） 3 、随意乱丢衣服，自己不洗（） （四）、收拾屋子： 做小主人前： 1 、能帮家里收拾屋子（）2 、能收拾自己的房间或物品（） 3 、自己的物品用完不收拾（） 做小主人后： 1 、...
