小学《科学》六年级（教科版） 教学设计 工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性 工具和机械 1、使用工具 2、杠杆的科学 3、杠杆类工具的研究 4、轮轴的秘密 5、定滑轮和动滑轮 6、滑轮组 7、斜面的作用 8、自行车上的简单机械 形状与结构 1、抵抗弯曲 2、形状与抗弯曲能力 3、拱形的力量 4、找拱形 5、做框架 6、建高塔 7、桥的形状和结构 8、用纸造一座“桥” 能量 1、电和磁 2、电磁铁 3、电磁铁的磁力（一） 4、电磁铁的磁力（二） 5、神奇的小电动机 6、电能和能量 7、电能从哪里来 8、能量与太阳 生物的多样性 1、校园生物大搜索 2、校园生物分布图 3、多种多样的植物 4、种类繁多的动物 5、相貌各异的我们 6、原来是相关联的 7、谁选择了它们 8、生物多样性的意义 六 上 第 一 单 元 《 机 械 和 工 具 》 教 学 设 计 单 元 概 述 ： 在 本 单 元 的 整 个 学 习 过 程 中 ， 学 生 们 将 有 机 会 对 各 种简 单 机 械 进 行 实 验 ， 包 括 设 计 和 制 作 一 些 简 单 装 置 ， 并 对 其 进 行 观 察和 加 以 解 释 ， 认 识 机 械 的 各 个 部 件 ， 了 解 它 们 各 自 的 功 用 ， 尝 试 着 解决 生 活 中 的 实 际 问 题 。 第 一 课 使 用 工 具 【 教 学 目 标 】 科 学 概 念 ： 认 识 机 械 指 的 是 利 用 力 学 原 理 组 成 的 各 种 装 置 。 杠 杆 、 滑 轮 、斜 面 等 都 是 机 械 。 简 单 机 械 又 被 人 们 习 惯 地 称 为 工 具 。 过 程 与 方 法 ：常 识 在 实 践 中 解 决 指 定 的 科 学 问 题（ 如 拔 图 钉 、铁 钉 和 木 螺 钉 ），发 现 做 同 样 的 事情， 用 不同 的 工 具 效果是 不同 的 ， 并 从中 了 解 更多的 常 用 工 具 。 情感、 态度、 价值观 ： 意识 到工 具 和 机 械 可以 帮助我们 做 一 些 事情， 恰当地选用 工 具 和 机 械 可以 提高我们 的 工 作 效率。 【 教 学 重点】 选用 不同 工 具 解 决 问 题 【 教 学 难点】 选择不同 工 具 解 决 问 题 的 原 因讨论。 【 教 学 准备】 记录表（ 学 生 ）；常 用 工 具 ， 剪...
